2020年《我的家》优秀教案设计_第1页
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文档简介

我的家优秀教案设计 1能认真听录音，了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。 2能根据要点、清楚、明确地介绍自己的家，做到语句完整，意思连贯。 1教时 能根据要点、清楚明确地介绍自己的家，做到语句完整，意思连贯。 同教学重点。 按本次训练的内容与要求，课前让学生向家长询问有关情况(如家庭地址、父母的工作单位等)，然后抓住你的家可爱在哪里这个重点作好准备。 我们每位同学都有一个家，而且对家里的情况都十分了解，我们 _把家里的情况介绍给人家听。今天我们就来学习听说训练我的家。板书：我的家 1介绍自己的家，要求做到什么? 在介绍内容上，要体现听说内容中所提出的3个要点； 尽言在表达上，要把事情说清楚，语句要完整前后意思连贯，家庭地址要说明确； 对别人的介绍(包括录音中哪位同学的介绍)要认真听，吸取别人介绍的优点，改进自己介绍的不足。) 1你是按怎样的顺序介绍? 2指导学生学习课文的听说提示，提问你的家可爱在哪里? (如环境优美、整洁、住房宽敞、父母慈爱、热情好客、团结和睦等) 1要求同学认真听，听清这位同学是怎样介绍自己的家?听后评议，这位同学哪些地方介绍得好? (引导学生从两方面进行评议：条理清楚。先介绍家住哪里，家里有哪些人，在哪里工作，再介绍我的家可爱在哪里。 有重点地介绍了我的家是尊老爱幼，团结和睦的幸福家庭。这位同学从奶奶怎样疼爱我们，爸爸奶奶怎样严格要求我，我们又怎样关心奶奶等三方面作了具体介绍，使人听了印象深刻。) 自由说指生说 1条理是否清楚? 2是否抓住要点说? 3家的可爱有否说清楚，说明确? 4说话是否清楚、完整、
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