2020年《扮老公公》的中班儿歌教案_第1页
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文档简介

扮老公公的中班儿歌教案 1、理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。 2、感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔。 事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。 一、情景问答，引出题意。 1、今天老师带来了一位客人。你们看，他是谁？ 2、为什么他是老公公？ 3、老公公要为我们跳个舞，我们欢迎他表演吧！（老公公刚要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。） 4、教师忙扶起老公公问：“老公公，您没事吧？”老公公边摸掉胡子边说：“没事没事！” 5、引导幼儿发现老公公的胡子不见了，引出题意。 二、教师朗诵儿歌。 1、引导幼儿说一遍题目，并请幼儿说说“扮”是什么意思？ 2、教师朗诵儿歌一遍，幼儿仔细倾听。 3、请幼儿说说：刚才你从歌曲中听到了什么？ 4、出示图片，引导幼儿说说图片中的事，并引导幼儿用儿歌中的语句说一说。 三、幼儿学儿歌。 1、请幼儿跟随老师边看图片边念儿歌。 2、请个别幼儿单独看图片朗诵儿歌。 3、引导幼儿一起看图朗诵儿歌。 四、儿歌表演。 1、请幼儿观看教师如何化装成老公公，并请幼儿相互化装成小老公公。 2、引导幼儿跟随教师边念儿歌边表演。 3、请幼儿相互表演儿歌一遍。 五、小结 今天的儿歌有趣吗？你们学会了吗？开心吗？请你们回家后表演给爸爸妈妈看，好吗？ 儿歌扮老公公 老公公，出来了， 白胡子，白眉毛。 点点头，弯弯腰， 滑一滑，
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