2020年《小鸟小鸟》大班音乐教案_第1页
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文档简介

小鸟小鸟大班音乐教案 1、在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲，唱准歌曲的长音、跳音及休止符。 2、体会小鸟在春游的快乐情绪，并能积极的投入与表现。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 幼儿每人一个小鸟头饰。 重点与难点： 掌握3/4的节奏和“啦”的唱法。 一、谈话导入活动 师：昨天你们去春游，在春游的时候看到了什么漂亮的风景？ 师：春天的风景真美啊！小鸟也去春游了，听听他们看到了哪些漂亮的风景？ 二、欣赏歌曲 1、小鸟在春游的时候也看到了很多漂亮的风景，不过小鸟不说，它要用唱歌的方法告诉你们，请你们听听好。 2、教师示范唱一遍 （1）小鸟去了哪些地方？（把孩子听到的东西按顺序表现出来） （2）我们学着小鸟用好听的声音把漂亮的风景唱出来好吗？ （3）幼儿跟唱歌曲 提出要求： （1）小鸟它要飞过很高的山冈去唱歌，所以我们要把歌声唱的高一点，这样在地面上的小朋友才能听到小鸟的歌声。 （2）引导幼儿注重“啦”的唱法：里面有长音、跳音、和休止符 三、小鸟在游玩 1、今天小鸟们看到这么多漂亮的风景，都非常的开心，他们唱着好听的歌，跳着美丽的舞继续去春游。我们也来做小鸟，比比看谁的歌声最动听，谁的舞姿最美丽好吗？ 2、幼儿学做小鸟边唱边飞。 四、复习音乐游戏：套圈 要求幼儿自由结伴三人一组边唱边游戏。 小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。 内容仅供参考 ?line-height:150%;col
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