小学生二年级下册数学期末试题及答案【2】

学校：_ _ 班级：_ 姓名：_ _ 考号： 密封线内不得答题 二年级期末学业水平检测数 学 试 卷 （时间60分钟，满分100分）题号一二 三 四 五 六 七总分等级得分注：等级评定标准：90分及以上为优秀；70分90分以下为良好；60分70分以下为及格；60分以下为不及格。同学们！一学期的学习生活就要结束了，通过自己的努力，你又有了新的进步吧！现在让我们拿起笔，好好读题，认真思考，相信你一定做的很棒。祝你取得好成绩！一任课教师综合评价（10分）二填空题。（每空1分，共28分）1.由5个千、8个百和2个一组成的数是（ ）2.8050读作：（ ）； 二千零二写作：（ ）3.一个数的最高位是百位，它是一个（ ）位数。4.最大的三位数是（ ），最小的四位数是（ ）它们相差（ ）。5.小丽同学的体重是25（ ）；一个梨子约重200（ ）。6.写出两道商是5的除法算式（ ）和（ ）。7.升旗时，国旗的运动是（ ）现象。8. 800里面有（ ）个百，700是由（ ）个十组成的。9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是( )。10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（ ），最小的是（ ）。11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（ ）。12. 5050中，从左边数的第一个5表示（ ），第二个5表示（ ）。13. 写出3998后面的第三个数是（ ）、 14.算盘里一个上珠表示（ ）。15.在算式305=6中，被除数是（ ），商是（ ）。16.有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要( )个花瓶。 17. 在（ ）736中，括号里最大可以填几。18.按规律接着填数：980、985、990、（ ）、（ ）、10005.三判断题。（对的打“”，错的打“”。每题1分，共5分）1. 电风扇的转动是旋转现象。 （ ）2. 读8090时，要读出2个0. （ ）3. 计算432时，先算加法再算乘法。 （ ）4. 四位数一定比三位数大。 （ ）5. 248=3读作24除8等于3. （ ）四选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是（ ）A5007 B. 6090 C.9000 2. 把2015=5、 56=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（ ） A.20156 B. 5620 C.（2015）6 3 按规律往后画，第24图形应画（ ） A.B. C. 4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（ ）下。 A.100 B.112 C.1355.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是（ ）。A. 298332984326 B.298343263298C. 329829834326 五计算题。（共28分）1.直接写出得数。（每题1分，共8分） 6832 246= 55= 8+53= 372+29 9070= 1600-700= 9000-8000=2.用竖式计算下列各题。（每题2分，共6分） 427= 398= 8357=3.脱式计算下面各题。（每题3分，共9分）852718 （4426）3 36544.在里填上“ ”或“”（每小题1分共5分） 6630 9 819 6千克500克2千克3000克 53545六列式计算。（每题2分，共4分）1.63平均分成9分，每份是多少？2. 除数是8，被除数是65，商和余数各是多少？七解决问题。（1、2、3题每题3分，第4题6分，共18分）1.有45名同学去郊游，每7名同学租一辆车，至少要租多少辆？2. 学校礼堂有1000个座位“，六.一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500名，全校学生都能坐得下吗？ 3.妈妈买了5千克番茄，1千克番茄7元，付给售货员50元，妈妈应找回多少钱？4.下面是二年级（1）班选举班长的票数统计表： 张亮王小明刘芳正正 正正正正正正 一 ( )得的票数最多；（ ）得票数最少；（ ）最有可能选为班长。根据上面的数学信息，请你提一个数学问题，并解答。参考答案一 略二 填空题1.5802 2. 八千零五十 3. 三 4.999 、1000、1 5.千克 、克 6.略 7.平移8.8、70 9.6 10.9320、2039 11.6009 12. 5个千 、5个十 13.4001 14.515.30、6 16.4 17.5 18.995、1000.三判断题。1. 2 3 4 5四选择题1 .C 2.C 3.B 4.C 5 A五计算题1.40、4、25、61、400、160、900、1000.2.6、4余7 、263.76、6、564.、=、=六列式计算。1. 639=7 2.658=81七解决问题。17辆 2.能 3.15元 4.刘芳、 王明、 刘芳 略元贝驾考科目一 元贝驾考科目四 C1仿真考试题 新知识点：1、 认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表。2、 能根据统计表中的数据进行简单的分析。教学要求：1、 通过对现实生活事例中的数据进行收集整理，让学生认识复式统计表，使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。2、使学生学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3、使学生能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。教学建议：1、 要充分引导学生自主探究、合作交流。由于学生已经有了很多关于统计表的知识基础，教学时可以放手让学生通过独立思考、小组讨论的方式探索新的知识，通过这种学习方式，能更好地培养学生的创新意识和思维的开放性。2、注意让学生进一步认识统计的作用。学生在二年级下册时，就已经学会利用统计结果进行合理的预测，能初步理解统计在实际生活中的作用。在本单元的教学中，要注意结合实际情景，使学生理解在日常生活中为什么要使用统计，进一步体会统计的意义。例如，在做一项决策时，对已有的数据进行统计学上的分析，其结果便能对科学决策提供依据，这就体现了统计的一个主要功能，通过有限样本的数据分析来推断总体样本的大致情况。课题解决问题（1）课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。教学重点正确运用两步乘法计算解决问题。教学难点通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。教具准备例题图教学过程教学设计个性化设计及反思一、 学前准备复习解决一步乘法的问题。教师：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题。三（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队12人，三（1）班一共有多少人？让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。124=48（人）答：三（1）班一共有48人.教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。二、探究新知学习教材第52页例3.出示例3.教师：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。师生共同探究解题思路。学生汇报如下：（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。4512=540（元） 5405=2700（元）（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。教师指名学生列式解答。125=60（个） 6045=2700（元）教师：还有其他的方法吗？教师引导学生用综合算式解答：45125=2700（元） 12545=2700（元）三、课堂作业新设计1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？3、一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小