一年级语文上册 汉语拼音 5《g k h》教法建议 新人教版_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

汉语拼音5g k h教法建议 儿童是活泼好动的，对于新鲜的事物感兴趣，会主动地去接受。我认为在拼音教学中，要采用多种教学手段，创设和谐的课堂气氛来辅助学生学习。如果学校有条件的话可以充分利用电教手段，把三拼音节的学习做成课件，变书中静止的画面为动态的画面，有利于激发学生学习兴趣，有助于提高学习能力。.电脑演示从“gugu”这两个音节入手。先让学生进行音节的拼读，再请学生说说两拼音的拼读方法，然后在电脑上添加“”，让学生观察发现了什么？.认识三拼音节：“g”是声母，在前边（点击电脑鼠标：“g”变蓝色）“u”是韵母，在中间（点击鼠标：“u”变绿色）“a”是韵母，在后边（点击鼠标：“a”变红色） 告诉学生我们把中间的韵母叫介母。（点击：绿色“u”闪三下。由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。怎样读好三拼音节呢？我们请电脑博士讲一讲好吗？电脑博士讲：读三拼音节时，先读声母“g”，再读介母“u”，紧接着读韵母“”，连成一个音节。听我读一遍“gu”，听清楚了吗？跟我一起读“gu”。（停秒钟电脑接着说）读的时候要快连读，气流不能中断。编一个小儿歌送给你：（电脑显示）轻声介快韵母响，三音相连要迅速。你们记住了吗？ 学生掌握了发音的技巧，可结合下面三拼音节的学习反复练习体会，当学生读得不准时，教师绝对不要批评孩子，以免打击孩子的学习积极性，要以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论