第四节激素调节 (2).pptx

导入新课内分泌失调,激素虽少作用大,第四节激素调节（第一课时）,东莞市横沥中学黄妙雯,第六章人体生命活动的调节,课前预习,课前预习情况检查,具有分泌功能的腺体我们就称之为分泌腺,外分泌腺,讲授新课01内分腺分泌激素,内分泌腺无导管分泌物-激素直接进入毛细血管里随着血液循环送到全身各处。,活动一：外分泌腺和内分泌腺比较,内分泌腺,外分泌腺,随着血液循环输送,唾液、汗液、消化液,激素,通过导管输送,有,无,内分泌腺,外分泌腺,活动一：外分泌腺和内分泌腺比较,讲授新课01内分腺分泌激素,A.垂体,E.甲状腺,G.胸腺,D.肾上腺,C.胰岛,B.卵巢,F.睾丸,活动二请同学们将器官与右侧名称相匹配,内分泌腺构成人体内分泌系统,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,分泌生长激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌胰岛素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,讲授新课01内分腺分泌激素,幼年过多：,幼年过少：,给年幼的侏儒症患者注射,成人：,幼年：成年：,药物治疗，给地方性甲状腺肿患者饮食中,给糖尿病患者注射,成年过多：,讲授新课01内分腺分泌激素,请各个小组完成自己小组指定任务：阅读课本98-99页资料分析，重点探讨以下三种激素的作用,(1)、生长激素,摘除垂体,实验一,注射生长激素,停止生长和发育,实验二,恢复生长和发育,结论：垂体分泌生长激素，生长激素促进生长。,讲授新课01内分腺分泌激素,巨人症,肢端肥大,侏儒症,病因：幼年时期生长激素分泌过多,病因：幼年时期生长激素分泌不足。,病因：成年时期生长激素分泌过多。,(1)、生长激素分泌异常,讲授新课01内分腺分泌激素,1.正常情况,2.破坏甲状腺,3.破坏甲状腺,饲喂甲状腺激素,4.正常蝌蚪,饲喂甲状腺激素,结论：甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素可以促进生长发育。,(2)、甲状腺激素,讲授新课01内分腺分泌激素,病例：24岁，身高083米，智力低下。病因：幼年时甲状腺激素分泌不足。,病例：55岁，脖子肿大，呼吸困难，劳动时，心跳加快，气短。病因：食物中缺碘，使甲状腺激素分泌不足,呆小症,地方性甲状腺肿大,讲授新课01内分腺分泌激素,(2)、甲状腺激素分泌异常过少,病例：44岁，新陈代谢过于旺盛，眼球外凸，食量大，却身体消瘦。病因：甲状腺激素分泌过多。,甲亢,讲授新课01内分腺分泌激素,(2)、甲状腺激素分泌异常过多,切除胰腺,实验一,结扎胰管,血糖升高，出现糖尿病,实验二,实验三,血糖正常，不出现糖尿病,切除胰腺,血糖恢复正常,胰岛细胞活着,注射胰岛素,结论：胰岛细胞分泌胰岛素，胰岛素可以降血糖。,(3)、胰岛素,讲授新课01内分腺分泌激素,垂体,甲状腺,胰岛,促进生长发育,促进生长发育促进代谢提高神经系统的兴奋性,促进葡萄糖的利用和转化，降低血糖的浓度,幼年过多：巨人症,幼年过少：侏儒症,给年幼的侏儒症患者注射适量生长激素,成人：甲亢,幼年：呆小症地方性甲状腺肿,药物治疗，给地方性甲状腺肿患者饮食中加碘,低血糖症,糖尿病,给糖尿病患者注射胰岛素,成年过多：肢端肥大,讲授新课01内分腺分泌激素,阅读课本98-99页资料分析，重点探讨以下三种激素的作用,“侏儒症”和“呆小症”,患者都是从幼年患病且身材都矮小,幼年时生长激素分泌不足,身材矮小但智力正常,甲状腺激素分泌过少,身材矮小，智力低下且生殖器官不发育,人吓人吓死人,人受到惊吓后会出现“一激灵”的感受，同时心跳加快,讲授新课02激素调节与神经调节的关系,小结：人体的生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影响,大脑皮层兴奋,促使肾上腺素分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,神经系统,激素,二者紧密联系、相互促进。神经调节为主，激素调节为辅。,讲授新课02激素调节与神经调节的关系,人受到惊吓后,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,生长激素,甲状腺激素,肾上腺激素,胸腺激素,胰岛素,雌性激素,雄性激素,幼年缺乏,幼年过多,成年过多,缺碘,幼年缺乏,成年过多,缺乏,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,甲亢,地方性甲状腺肿,糖尿病,内分泌系统,神经系统,共同调节生命活动,调节糖在体内的吸收、利用和转化,促进代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性,促进人体生长,知识目标,课堂小结,1下列腺体既有外分泌部分，又有内分泌部分的是（）A性腺B唾液腺C胰腺D垂体2某人身体矮小，但是智力正常，这人患有（）A侏儒症B呆小症C佝偻病D肢端肥大症3分泌生长激素的器官是()A肾上腺B甲状腺C垂体D性腺4在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是()A发育停止B生长发育迅速C食欲不振，行动迟缓D食欲旺盛，身体消瘦,C,A,C,D,练习巩固,5.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的A甲状腺、胰岛、卵巢B.唾液腺、肠腺、垂体C皮脂腺、甲状腺、肾上腺D胰腺、皮脂腺、垂体6.下列腺体不属于内分泌腺的一组是A垂体和甲状腺B性腺和肾上腺C胃腺和唾液腺D胰岛和甲状腺,A,c,练习巩固,设计对照实验,甲状腺激素能促进机体新陈代谢，维持机体的正常生长发育。,实验目的：设计一个对照实验证明甲状腺激素的作用。实验材料：幼小蝌蚪若干只；