人教版2019年七年级期中考试语文试题A卷

人教版2019年七年级期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列解说不正确的一项是（ ）A宝贵曾经提高酒鬼解说：这四个词的词性各不相同。B玛丽说：“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天吗？”解说：这句话标点符号使用不正确。C载歌载舞卫星发射机灵得很放下包袱解说：四个短语的结构类型各不相同。D一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。解说：这句话运用了夸张的修辞。2 . 下列有关名著内容的表述，正确的一项是（ ）A童年中为外祖父干了一辈子活的老匠人格里戈里在眼睛快瞎了的时候被外祖父解雇，最终双目失明沦落为乞丐，阿廖沙为此感到难过。B海底两万里中的尼德兰是有博爱之心的勇士，他看到印度采珠人被鲨鱼袭击，就奋不顾身地拿匕首和鲨鱼进行搏斗。C格列佛游记中格列佛在大人国的第三年，陪同国王巡视边疆，由于思乡心切，他便请假回到了英国。D小王子中是蛇告诉了小王子一个秘密：用心去看才看得清楚。3 . 下列句子的语气与其它句子不同的一项是（ ）A你就在此地，不要走动。B好在天无绝人之路！C我走了，到那边来信！D不准随地吐痰！二、字词书写4 . 给加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）她半眯着双眼，瞳仁（_）似两泓秋水，泛着蒙蒙的雾气。（2）电商兴起以后，零售业遭遇劫难（_）。（3）父亲出差前_（fn f）我，一定照顾好家里的小狗。（4）朋友一直以为_（l zh）和龙眼是同一种东西。三、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。对联是汉语特有的文学形式，其基本特征为： 字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。联语的字数可多可少，但上下两联的字数必须相等。词性相对。上下两联相应位置上的词，词性需相对，名词对名词，动词对动词囗囗囗囗。上下两联的结构应当一致，主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构等。如“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣”，上下两联都是主谓结构，“青山”“白铁”都是主语，“埋忠骨”“铸佞臣”都是动宾结构的谓语，“有幸”“无辜”都是状语。节奏相合。节奏是由停顿形成的，上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合。如前面所举对联依次都是二字一顿、二字一顿、三字一顿。平仄相协。（解说略）意义相关。上下两联之间在内容上必须相互关联，上下两联在内容上的关系，比较常见的有三种。一是互补关系，即意思一致，相互补充。例如“甲”；二是对立关系，即意思相对、相反，像 “乙” ；三是承接关系，即一个意思分成两句来写，一前一后，相互承接， “丙” 就属于第三种。贴对联时，上联居左，下联居右。5 . “”后面的方格内应填写囗囗囗囗。（用正楷字填写在答题卡的相应位置）6 . 依据第“”项的内容，请将下面几幅对联分别抄写在文段的甲、乙、丙处。）（1）寒冬腊月不畏天寒地冻暖春年头只见春暖花开（2）白雪才铺黄土上春风又到柳梢头（3）杏花初落疏疏雨杨柳轻摇淡淡风7 . 英才中学初三年级正在举办拔河比赛，一班与三班僵持很久不分上下之时，观赛的同学有感而发，编了一幅对联的上联：神龙一条忽东忽西不见首和尾。请你补充下联。下联：天兵两路_四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济日：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。远近称之，政绩优异。迁高阳郡丞，时无郡将，允济独统大郡，吏人畏悦。及贼帅王须拔攻围，时城中粮尽，吏人取槐叶槁节食之，竟无叛者。贞观初，累迁刑部侍郎，封武城县男。出为幽州刺史。寻卒。（注）牸zi牛：母牛。孳zi：繁殖，生息。王须拔：人名。8 . 下列句中的“以”与“以衫蒙其头”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A以其境过清B全石以为底C以刀劈狼首D卷石底以出9 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A张允济在隋朝大业年间，担任了武阳县令，他努力用德行教育老百姓，老百姓都非常怀念他。B张允济善于断案，有个武阳县人为了牛找他评判，他用“蒙面巧讨牛”的方法公允地解决了这次纠纷。C张允济在武阳任职期间，县境内出现了“路不拾遗”的境况；远近之人都称赞他，他政绩卓异。D张允济任高阳郡丞，当时没有郡将，他独自统领这么一个大郡，官员百姓对他又畏惧又爱戴。10 . 解释下列句中加点的词。（1）将之诣妻家村中诣：_（2）具言所以具：_（3）但能回取但：_（4）出为幽州刺史，寻卒寻：_11 . 翻译下列句子。（1）及贼帅王须拔攻围，时城中粮尽，吏人取槐叶槁节食之，竟无叛者。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。五、情景默写12 . 诗文填空。（1）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（2）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）有朋自远方来，_？（十二章）（4）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（5）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（6）_，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪）（7）次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。（8）夜上受降城闻笛中描写夜风中凄凉幽怨的芦笛声，唤醒征人思乡情绪的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏赏析古诗送杜少府之任蜀州，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。13 . 下列对这首诗每联（每两句）大意的理解不正确的项是（ ）A首联：在掌控着三秦大地的煌煌京城啊，望不见你要去的风烟迷蒙的巴山蜀水。B颔联：与你握手离别时心意相通啊，你我都是被贬将要远离故土出外做官的人。C颈联：四海之内只要有了你这位知己啊，就是远隔在天涯海角我们也像是邻居.D尾联依依惜别在分手的岔路口啊，我们就像多情的少男少女彼此都泪落衣襟。14 . 请概括说说这首送别诗与常见的古人送别诗的不同之处。七、名著阅读15 . 名著阅读。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱。本段节选自_(作者)写的小说骆