2018高考地理专题复习区域空间定位.ppt

第三讲区域空间定位,高三文科培优计划,区域地理的考试方向,解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题,区域,在哪里,有什么,为什么,怎么办,位置,事物分布,联系与差异,环境与发展,区域特征,人地关系,区域差异,可持续发展,区域地理的解题思路,1、确定空间位置2、分析区域特征（自然和人文）3、分析区域差异和联系4、分析区域发展优势、问题和方向,例1，（2005年全国文综卷）下图为亚洲两个国家略图。读图回答下列各题。,依据地理事物的地理坐标和相对位置定位,高考回眸,依据地理事物的地理坐标、相对位置、湖泊形状等定位,例2，（2005年全国文综卷）假设图示的冬季天气系统以120千米日的速度向东移动。读图完成下列要求。,根据地理事物的典型特征（轮廓形状）定位,（2005年全国文综卷）第36题,(2005年全国文综卷)39题,根据地理事物的典型特征（注记、河流、等高线）定位,一、区域定位的常用方法,、地理坐标定位法;2、面积、轮廓、形状定位法;3、相对位置定位法;4、图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位法;5、典型区域特征定位法；自然特征：气候、地形、河流、土壤、植被等人文特征：资源、交通、农业、工业、人口、城市等；6、用题目中的文字提示信息辅助定位法等。,注意:我们在区域定位时要多种方法相结合，找到最佳方法。,二、空间定位能力的培养,1.构建网格状的“心理地图”,2.叠加自然地理要素,在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图和中国地图，我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区，在脑海中形成一个网格状。,在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。,如何建立中国的空间概念,1.抓住四至点与主要经纬线，明确中国范围和位置。2.抓住界线地理事物，明确相对位置。3.以中国政区图为基础，建构中国空间图。,解答区域地理的相关问题，关键是要建立空间概念。把要求掌握的地理知识落实到地图上，既是地理学习的要求，也是地理学习的基本方法。建立中国区域空间概念的三个方法：,1.抓住四至点与主要经纬线，明确中国范围和位置,130E,120E,100E,90E,40N,30N,110E,漠河53N,黑龙江、乌苏里江135E,葱岭73E,曾母暗沙4N,80E,90E,100E,110E,120E,20N,2326N,30N,40N,八条主要经纬线经,80E,90E,100E,110E,120E,20N,2326N,30N,40N,八条主要经纬线经过的省区,80E,90E,100E,110E,120E,20N,2326N,30N,40N,八条主要经纬线经过的地形区,D,C,B,80E,A,天山,塔里木盆地,昆仑山,喜马拉雅山,N,S,东经80度,80E,90E,A,B,C,D,E,F,45,35,25,A,B,D,C,E,F,阿尔泰山,天山,阿尔金山,吐鲁番盆地,青藏高原,雅鲁藏布江,N,S,东经90度,80E,90E,100E,A,B,C,D,内蒙古高原,祁连山,青海湖,巴颜喀拉山,横断山脉,东经100度,N,S,80E,90E,100E,110E,A,B,C,D,E,F,N,S,阴山,黄土高原,渭河谷地,琼州海峡,秦岭,巫山,雪峰山,东经110度,80E,90E,100E,110E,120E,50N,A,B,C,D,F,大兴安岭,渤海,莱州湾,长江中下游平原,钱塘江,台湾海峡,N,S,东经120度,2326N,怒江,澜沧江,元江,西江,台湾海峡,珠江三角洲,W,E,30N,喜马拉雅山,青藏高原,横断山区,大拐弯,四川盆地,长江中下游平原,W,E,2326N,30N,40N,塔里木盆地,罗布泊,嘉峪关,内蒙古高原,大同,太行山,北京,2326N,W,E,世界重要经纬线经过的地区,0,180,90,120,90,60,0,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,北纬40,安第斯山,亚马孙平原,刚果盆地,太平洋,大西洋,印度洋,w,E,马来群岛,东非高原,马来群岛,墨西哥高原,撒哈拉大沙漠,印度半岛,墨西哥高原,撒哈拉沙漠,中南半岛,太平洋,大西洋,太平洋,W,E,阿拉伯半岛,印度半岛,阿拉伯海,红海,中南半岛,安第斯山,南非高原,大分水岭,拉普拉塔平原,安第斯山,南非高原,马达加斯加岛,大自流盆地,大分水岭,W,E,莫桑比克海峡,内华达山,阿巴拉契亚山,平原,伊比利亚半岛,地中海,巴尔干半岛,小亚细亚半岛,里海,塔里木盆地,太行山,朝鲜半岛,日本海,科迪勒拉山系,W,400N,里海,科迪勒拉山系,哈的孙湾,格陵兰岛,斯堪迪纳维亚山,乌拉尔山,东欧平原,西西伯利亚平原,中西伯利亚高原,东西伯利亚山地,W,E,北冰洋,北冰洋,伦敦,英吉利海峡,比利牛斯山,地中海,阿特拉斯山脉,撒哈拉沙漠,几内亚湾,大西洋,N,S,00,北冰洋,西西伯利亚平原,阿尔泰山,阿尔泰山,昆仑山,青藏高原,喜马拉雅山,恒河三角洲,孟加拉湾,印度洋,N,S,900E,1200E,北冰洋,中西伯利亚高原,黑龙江,大兴安岭,渤海,长江中下游平原,台湾海峡,南海,澳大利亚西部高原,N,S,北冰洋,白令海峡,太平洋,太平洋,美拉尼西亚,太平洋,N,S,1800,北冰洋,墨西哥湾,苏必利尔湖,密西西比河,墨西哥湾,中美地峡,太平洋,N,S,900W,案例分析,对东南亚空间定位的分析,2326N,0,100E,120E,联系自然和人文地理特征充实头脑中东南亚的地图。,世界重要区域的控制性经纬线,德国,法国,波兰,荷兰,冰岛,北海,波罗的海,40N,50N,60N,直布罗陀海峡,0,60E,30E,英国,意大利,挪威,瑞典,芬兰,地中海,土耳其海峡,英吉利海峡,俄罗斯,比斯开湾,30W,40N,50N,60N,黑海,80E,90E,德干高原,恒河平原,印度河平原,喜马拉雅山脉,班加罗尔,10N,30N,70E,孟买,加尔各答,克什米尔,20N,40N,50E,80E,咸海,哈萨克斯坦,吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦,乌兹别克斯坦,土库曼斯坦,里海,50N,60E,70E,巴尔喀什湖,巴格达,利雅得,德黑兰,安卡拉,土耳其海峡,苏伊士运河,曼德海峡,霍尔木兹海峡,地中海,红海,阿拉伯海,里海,黑海,波斯湾,40,60,20,40,20,墨西哥湾,加勒比海,委内瑞拉,西印度群岛,格陵兰岛,五大湖,纽芬兰岛,80,40,120,160,哈得孙湾,白令海峡,丹麦海峡,40N,太平洋,大西洋,巴西利亚,布宜诺斯艾利斯,圣地亚哥,基多,德雷克海峡,麦哲伦海峡,0,20,40,60,60,80,40,加勒比海,太平洋,大西洋,大分水岭,大自流盆地,低矮的高原,堪培拉,悉尼,珀斯,塔斯马尼亚岛,160,140,120,180,10,40,撒哈拉沙漠,刚果盆地,埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原,尼罗河,尼日尔河,刚果河,赞比西河,莫桑比克海峡,马达加斯加岛,几内亚湾,好望角,20,20,0,40,直布罗陀海峡,【主干知识】,国家轮廓,德国,印度,埃及,巴西,【主干知识】,我国省区轮廓,安徽,江西,青海,广西,【主干知识】,重要岛屿和半岛,马达加斯加岛,伊比利亚半岛,大不列颠岛,爱尔兰岛,印度半岛,其他：如麦哲伦海峡、苏伊士运河、巴拿马运河、好望角,霍尔木兹海峡,直布罗陀海峡,马六甲海峡,英吉利海峡,土耳其海峡,白令海峡,重要海峡轮廓,【主干知识】,重要湖泊轮廓,太湖,里海,苏比利尔湖,密歇根湖,休伦湖,伊利湖,安大略湖,洪泽湖,考纲规定的八个国家的经纬度和大陆轮廓,日本,印度,埃及,德国,俄罗斯,美国,巴西,澳大利亚,【主干知识】,重要海域和海峡,英吉利海峡,北海,白令海峡,亚洲,阿拉斯加,北冰洋,太平洋,红海,曼德海峡,亚丁湾,阿拉伯半岛,索马里半岛,马六甲海峡,马来半岛,苏门答腊岛,安达曼海,新加坡,加里曼丹岛,练习一：你能说出以下经纬坐标附近的重要海峡吗？,霍尔木兹海峡,直布罗陀海峡,英吉利海峡,马六甲海峡,曼德海峡,土耳其海峡,确定原则：“先大后小”,德雷克海峡,白令海峡,朝鲜海峡,麦哲伦海峡,台湾海峡,莫桑比克海峡,练习二：说出下列运河名称。,苏伊士运河,巴拿马运河,京杭大运河,练习三：说出下列著名水