新教师师德学习体会交流发言

新教师师德学习体会交流发言 尊敬的各位领导、各位老师： 我是新教师胡波，很荣幸能代表本次的新教师发言。 首先，感谢在安吉县幼儿园年度评估中连续三年获得优秀的艺术幼儿园给我们这些新教师提供了一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员，而感到高兴和自豪。 通过两天的师德学习和昨天的学习交流，我们新教师都深深地认识到了艺幼的一种家的氛围，老师们之间的言谈举止使我们感受到了一种朋友间的友谊，一种姐妹的情缘，突然让我想起了奚老师说过的“超凡脱俗”，那么我看到的便是一个充满好人的大家庭。 艺幼有着一支高素质、会管理的领导队伍、一支业 精品佳，团结进取，乐于奉献的教师队伍和一支勤勤恳恳、默默无闻的食堂生活老师队伍。一所幼儿园的成就需要的就是这三支队伍，他们缺一不可，他们是紧密相 连的，分工而不分家。我们的吴雯老师说“人生之圆”说的是不要去羡慕别人，其实也可以这样说我们的队伍，我们的队伍也都有自己的发光点，每一支队伍都是美 丽的，不是吗？那么我们的孩子呢，不是也一样吗？他们每个孩子都有自己的发光点，所以作为我们幼师应该多发掘每个孩子的亮点。 话说回来，有这么优秀的幼教队伍这还有功于我们活动中心的黄主任和园长奚老师，因为我自认为你们这些精英、人才、美女都是他们的慧眼挑选、提拔和引领的，不是吗？那么，请和我一起为好领导们一个热烈的掌声，感谢他们给予我们的一切，谢谢您们给予我们新老教师的幸福！ 在 活动中心黄主任的领导下，在奚老师、吴老师、朱老师和廖老师的带领下，活动中心艺幼有了自己的品牌，有了自己的特色。明确了以艺术为特色创新我园，以培养 健康、活泼、快乐、有气质的幼儿们（全体性）；将艺术渗透于幼儿一日生活活动中；将理论结合艺术特色贯通于研究课题中的发展趋势。当然奚老师也对我园今后 发展提出了确实可行的具体要求，其中就有一点：在反思中上进。让我联想到自己。 作 为一名新教师，我初来咋到什么都不懂，想根据自己的想法来开展工作，但是总觉得行不通，一种无形的地域差异性影响着我的举动，所以我会后请教了朱老师，她 亲切的笑容、真诚的眼神深深地感动我，给予我自信。让我明确了自己该如何面对自己顾虑，也让我了解并体会到不仅在教学中需要反思，其实在其他方面，只要自 己做了就需要反思，特别作为我一名新人我要加厚自己的脸皮，要不耻下问。相信你们都会成为我不耻下问的对象，希望你们可以不厌起烦地教我，因为只要一开始 不明白，那么后面都完全有可能做无效率的工作，这对我们幼儿老师说，是万万不得的，因为我们需要做的很繁琐，没有更多的时间可以给我们浪费。 作为一名新教师，如何做一名合格的老师，如何做一名优秀的老师，如何做一名孩子喜欢、家长尊敬爱戴的老师，这是我们应当思考的问题。当我们踏上幼师这个事业岗位，我们肩上就担起作为教师所应履行的职责和任务。 在此，请允许我代表新教师承诺，在以后的工作中我们会努力做到以下几点： 听 了xx学年优秀先进教师的发言，我们的内心都有了很大的感触，其中这么优秀的前辈教师给我们树立了前进的榜样，同时也无形地赐予了我们不可忽视的压 力。听了张美玲老师所说的班主任组阁制，更让我们这群新教师从内心发出要好好工作，好好努力工作的意识，我们也明白了不进则退，慢进则退的道理，也正如小 组交流会上我们的新教师陈思聪、何美静和张玲老师所说“有了压力就会有动力”，我们将以老教师为榜样，虚心向老教师请教，学会不耻下问，恪守教师的职业道 德，刻苦钻研。在工作上，我们一定爱岗敬业，勤恳工作，想孩子之所想，急孩子之所急，尽我们最大努力从学习上和生活上去照顾每一位孩子，真正成为孩子的好 老师、好妈妈。 与此同时，我们要不断提升自己多方面的能力，努力探索艺幼的教学规律，教学教法，做到因材施教，有的放失。尽快适应新的工作环境，争取在最短时间内让自己的教学工作步入正轨。 这就说到了我们的师德，古人曾说过：“学高仅能为师，身正方能为范”。一名优秀的教师，不仅要有广博的知识，更要有终身学习的意识，高尚的品德和情操。记得吴月老师讲过“我们老师要以自己的道德意愿去唤醒孩子的道德意识，以自己的道德感情去感染孩子道德情感，以自己的道德行动去引导孩子的道德行为。“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。 其实在杭州我已经有了两年的工作经验，我深知幼儿教师的工作是繁琐的，要日复一日地做到“言传身教”其实是很难的，这就要我们新教师做到勤恳和踏实。 昨天下午“我最喜爱的老师”候选人报告中，裘兰老师的工作事迹深深地在我脑海剌下了烙印。她诉说的9年来历程相信听过的老师可以如同放电影般呈现在我们的眼前。反射给我的就是四个字“勤恳、踏实”。 一位勤勤恳恳的农村小学教师的翻山越岭家访的场景，不管寒冷和酷热不以自己有身孕为理由而放弃代课的责任，在我脑海清晰呈现，认真的工作态度，努力的进取 精神和踏实的教学工作使她成为了孩子心目中的好老师，我们眼里的学习榜样。日记式的教学方式拉进了她与孩子们的距离，让孩子们都更加爱戴她，尊敬她。她是 一名小学老师，面对那么多的孩子的日记，她日复一日，年复一年的坚持在日记的结尾回答孩子的问题，写一些鼓励孩子，相信孩子可以更棒的话语，日记本便不在 是记流水帐，而成为了她与孩子的心灵阶梯，这样的踏实工作，最终也赢得了孩子的喜爱。那么我们幼儿老师呢？ 记 得海尔总裁张瑞敏的两句话：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这两句话和裘老师的工作事迹引发了我无尽的思考。什么 是简单与不简单？什么是平凡与不平凡？不简单就是无数简单的相加，不平凡就是无数平凡的积累。读过雷锋的故事，这个影响几代人的伟大战士，他所做的每件事 都是那么的平凡；居里夫人的伟大发现，每一次实验都是那样的枯燥平淡；军营里每天都在重复着单调的操练，却锻造了 _的强大威武与庄严；航天城外无数 个简单的平凡劳动实现了中华民族的“飞天”梦想。幼儿老师每天面对的工作都是平凡的小事，小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。只有积少成多，才能徒步行千里，成其“大善”。从小善做起，积少成多，积小善成大善。我们每一个平凡普通人人都应该从身边做起，从自己做起，从小事做起，从点滴做起。一杯热茶、一个问候，一次让座，一个微笑，一个个小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来温暖、快乐、和谐，我们的美好生活就在大家的点点滴滴中创造。 不仅仅是在工作中这样，对于人生何尝不是如此。所谓积土成山、小流成海，都是异曲同工之理。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一滴水可以折射太阳的光辉，一件小的好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。 汪洋大海是由一滴滴的水汇成的，巍峨的高山是由一颗颗细小的砂石堆成的，我们的生活是由一件件普通平凡的小事组成的。既然自己是个平凡的幼儿教师，做的是 平凡的事，那就把平凡的小事做好吧。把每一件平凡的小事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以，作为我们新教师我们该做的就是把身边的每 一件小事做好，那就是我们不平凡的成绩。 作为一名新老师我们会以高度的责任感、严谨、务实、重安全的态度对待每个幼儿的一日生活，教学工作，精心备课，备教材，备孩子，努力把我们的孩子培养成为健康、活泼、快乐、有气质的天使。 这 又让我想到了朱婧芳老师的业务培训里说到的照书搬抄的备课无法真正体现活动的价值。书上有的并不是适合自己班孩子的，不同地域不同环境下孩子都是发展不同 的，教材书是给予我们的材料，而材料是否适合我们的孩子这就有待于我们教师的思考，探索，怎样改变我们的材料就可以发挥出它原本没有的价值，这就有待于我 们老师的创新，上出自己的特色。当然，教学活动的创新讲的只是活动的形式的创新，活动内容的可操作性创新而不是乱拆除乱组合活动过程，这样对我们新老师来 说就是一种进步的方法和途径。 对活动的反思，其实这也是一种对自己负责对孩子负责的体现。一次活动下来孩子有进步吗有不足吗，自己有不妥之处吗？这都是在下次活动中避免和改进的最佳方式。 以园为家，与同事为家人，在园以及园领导的带领下努力奋斗，为园的发展作出自己应有的贡献，在这个舞台上实现自己的人生价值。 炎 热的夏天即将过去，秋高气爽的九月，一个收获的季节，但对我们新教师来说