关心社会 亲近社会复习课.ppt

,越来越好,关心社会亲近社会,1.社会的发展对个人素质提出了怎样的要求？有何意义？P162.中学生参与社会生活的形式有哪些？有何意义？P163.在参与社会生活时，我们青少年应如何正确认识社会？P174.什么是从众心理？从众心理的积极作用？消极作用？如何克服盲目从众？P18_195.如何正确认识生活中的困难和逆境？P196.青少年应怎样积极参与社会生活？P17_197.在社会生活中为什么要学会谦让？我们青少年要怎样做到谦让？P218.为什么要学会分享？怎样做到分享？P21_229.为什么要学会助人？怎样做到助人？P2310.青少年怎样为社会做贡献？P24_25,自主复习,1.为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。2.我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。3.通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。4.参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。5.在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。6.只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。,熟记下列原理,7.谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。8.谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。9.谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。10.在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。11.帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。12.一个人的能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。,熟记下列原理,社会生活日新月异,表现,衣、食、住、行消费观念等,党和国家制定了正确的方针和政策全面建设小康社会目标的指引全国人民辛勤劳动的结果,参与社会生活的重要性,社会公益活动社会调查活动参观访问,、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。、参与社会生活，就要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众。、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。,面对发展变化的社会生活,原因,积极参与社会生活,参与社会生活的方式,正确对待社会,知识体系,学会谦让、分享、助人,谦让,1.意义2.基本表现,1.个人意义和社会意义2.做法,1.积极参与社会公益活动,养成亲社会行为,分享,我为社会做贡献,2.关心社会发展，关注国家大事,3.服务社会、奉献社会,助人,1.意义2.注意的问题,知识体系,基础训练,基础闯关,一、单项选择题：,1.罗阳、林俊德、张丽莉的义举“感动中国”，著名歌唱家之子李某某因强奸罪被依法判决温暖、感动与丑恶、堕落相互交织，构成了错综复杂的社会现象。对此，下列认识错误的是()A.社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面B.参与社会生活，就要正确认识社会，辩证地分析问题C.追求享乐、自私自利思想和行为有所抬头，构成社会生活的主流D.我们要抗拒诱惑，在复杂的社会生活中做一个理智的社会成员,2.“谦让之智斯为大智；谦让之勇斯为大勇。”谦让是中华民族的传统美德，在我们的日常生活中每一个人要学会谦让。谦让突出的表现为（）A.为人谦逊、礼貌待人B.在荣誉、利益面前不争名夺利C.妥善的处理与他人的矛盾D.只要不是原则性问题，主动谦让,c,B,3.著名学者于丹呼吁小学增加公益教育，让独生子女学会分享。学会分享就要做到（)把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受和同学们交流学习经验，共享学习资料对自己有用的学习资料只留给自己看，不借给别人有痛苦的事情说给好朋友听，有高兴的事情自己独享A.BCD,A,基础闯关,基础闯关,4.青岛电视台每天播出的生活在线深受观众喜爱，其主要特点是展示发生在百姓身边的民生故事。这告诉我们（）只有了解社会、关注社会，我们才能跟上时代发展的步伐关注社会发展是我们的一种社会责任关注社会仅仅是为了满足我们的好奇心关注社会能够促进我们的全面发展ABCD,5.每周一上下班高峰期，岛城各主要路口会出现由公务员、企事业单位员工、社区居民等不同行业的志愿者。他们希望通过自己的努力，劝导行人养成遵守交通法规的好习惯。对此下列说法正确的是（）这种行为不利于集中精力搞经济建设志愿者以实际行动服务社会、奉献社会中学生应向志愿者学习，积极参与社会生活志愿者活动纯粹是一种作秀行为ABCD,A,D,排异法：排除观点正确，但与题干要求无关联的选项,1.直选法：用于直接考查书本基础知识的单项选择题只要记住基础知识就可答题,排错法：排除观点本身错误或部分观点错误选项,2、排除法,选择题的做题方法,能力提升,二、学习榜样，感动在身边（10分）材料一：闫明强是禹州市高二学生。他家处贫困山区，60多岁的父亲和母亲相继得病。每年的暑假、寒假，他都外出打工挣钱。材料二：一次街头的偶遇让林风谦和一对盲人夫妇及他们的双胞胎儿子结下缘分。之后，林风谦坚持十几年资助这对双胞胎。材料三：2010年，南水北调中线工程移民工作正式开始，余咀村被定为当地首批搬迁的移民试点村。村支书赵久富以大局为重，主动放弃留下来的名额，告别80岁高堂，带领三千多名村民搬迁到团风镇移民新村。材料四：朱敏才、孙丽娜：退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区义务支教。他们不拿一份报酬，省吃俭用资助贫困生，两人在治病期间还心系学校，并捐了20台电脑为学校建电脑教室。1.结合材料分析上述人物的行为分别体现了哪些优秀品质?（8分）,能力提升,勇敢面对困难和逆境,乐于助人,以集体利益为重,奉献社会,2.从两个方面说说这些品质对青少年的健康成长有什么指导意义?（2分）,做法,1、结合材料分析上述人物的行为分别体现了哪些优秀品质?（8分）闫明强的父亲和母亲相继得病，每年的暑假、寒假，他都外出打工挣钱。体现了他敢于面对困难和逆境的品质。林风谦坚持十几年资助这对双胞胎。体现了他乐于助人的品质。赵久富以大局为重，带领村民搬迁。体现了他以集体利益为重。朱敏才、孙丽娜义务支教，省吃俭用资助贫困生，体现了他奉献社会的品质。2、从两个方面说说这些品质对青少年的健康成长有什么指导意义?（2分）p19勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。P23在社会生活中我们要学会帮助他人。首先要真诚，还要注意方式和方法。p9在集体生活中，要自觉服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。p24积极参加社会公益活动，为社会做贡献。(从以上四个方面中任意选择两方面回答即可）,参考答案,结合材料不是整段的抄材料，而是有效提取材料信息，语言完整精炼。,材料分析题的做法,三、活动课任务：文明赢得尊重（8分）2014年5月23日，青岛市召开市容环境十大整治动员大会。青岛市市委书记李群在会上强调：要以一流的标准、务实的态度大干200天，让青岛面貌大变样，把整个城市打造成大花园，力争彻底改变现在突出的市容问题。1.你打算通过哪些形式参与“创城”活动？分别说说你能够做到的一件具体事情。（3个方面，6分）2.请结合思想品德课所学知识，说说参与“创城”活动对你个人成长有哪些重要意义？（2个方面，2分）,能力提升,参考答案,1.活动形式一：参加社会公益宣传。（1分）具体事情：利用节假日，走上街头，向市民宣传“创城”的重要作用。（1分）活动形式二：开展力所能及的社会调查活动。（1分）具体事情：到市民、社区或企业事业单位开展问卷调查，关注市民的文明素