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文档简介

第6单元1120各数的认识,1.1120各数的认识,一、复习旧知,我们已经学过哪些数？,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你还知道哪些数？,学习目标,3.理解1120各数的组成。,1.正确读出和数出1120各数。2.掌握20以内各数的顺序。,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,二、探究新知,（一）数的组成和读数,10个一是1个十,10个一,1个一,1个十,探索新知,读作：十一,11,探索新知,读作：十二,1个十和2个一合起来是12。,12,探索新知,1个十和5个一合起来是15。,读作：十五,15,课件PPT,这又是多少呢？,2个十,是20,探索新知,1个十和1个一合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,让我们一起数一数。,11支,18个,13本,这些都是1个十。,让我们一起数一数。,2个十是20。,（二）数的顺序,你能按顺序读出直尺上的数吗？,11,12,13,14,15,16,17,18,19,10,20,比12多1的数是几？,和18相邻的数是几？,10和12中间的数是几？,15在几和几的中间？,（二）数的顺序,三、知识运用,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,我会答:,（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。,（4）与19相邻的两个数是()和()。,（3）16和18中间的一个数是（)。,（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。,11,15,18,17,读直尺上的数，你发现了什么？,16,17,20,我是火眼金睛。,10前面的都是一位数，10和10后面的都是两位数，两位数总是大于一位数。最大的一位数是9，最小的两位数是10。,三、知识运用,小朋友们，我在第几节车厢？,13,14,15,16,17,18,19,20,奖,小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？,三、知识运用,课堂小结,物体的数量是11,12,20时,就可以用数字1120来表示。读数时可以根据数的组成
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