作文指导——佳句.ppt_第1页
作文指导——佳句.ppt_第2页
作文指导——佳句.ppt_第3页
作文指导——佳句.ppt_第4页
作文指导——佳句.ppt_第5页
已阅读5页,还剩67页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写出生动句子,展现语言魅力,作文指导,展示文采,考试说明对“有文采”的具体描述为:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”所以语言要创新,主要应抓住以下四点:一、词语要生动二、句式要灵活三、修辞要善用四、文句要有意蕴,比一比,马路上过来一辆小车。宁静的马路上,吱呀吱呀地过来了一辆黄色小车。我接过试卷,50分!我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷,一个刺眼痛心的50分!我只觉得脑中轰隆轰隆的,真不知道自己是如何走回座位的。,前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些“小丘”很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。,前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。,前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些“小丘”很快就会消失的,哪想到越长越多了。,(1)动词的锤炼,要在词义相近的词语中选择最贴切的一个,善于运用形象鲜明的动词,把静态写成动态,把一般写得传神。,“我在春天寻找你美丽的踪影。”,“我点击整个春天,寻找你美丽的踪影。”,“锅底下窜着蓝色的火苗。”,“蓝色的火苗舔着锅底。”,“老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。”,“老师一串串清晰的脚印,板书在弯弯的小路上。”,(2)妙用形容词、修饰语、叠字等,早晨,阳光照着我的卧室,小鸟扇动着翅膀,在树上鸣叫。,早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀,在树上婉转地唱着歌。,找到更有表现力的字词,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。,理一理:,(那是一个风雨交加的)傍晚,我一个人打着伞走在放学回家的路上,突然从身后窜上来一位同学,一下子用手搭住我的肩膀说:“雨真大,咱俩挤挤吧。”加上修饰成分后,风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上。,多修饰(修饰语):,2、综合运用多种修辞手法,“我从小跟着妈妈长大,我从妈妈那里学到了许多知识。”,“小时侯,我不识字,妈妈就是图书馆,我读着妈妈。”,“抓歹徒啊!周光裕同志高声喊道,这喊声惊醒了人们。”,“一声尖厉的叫声抓歹徒啊!撕破了喧嚣一天的沉静,让整个城市打了一个寒颤。”,“命运是什么?命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。”,春天的雨本是那么迷人,雨丝很细很细的,可是这一切在这个运动员的心中都成了惹人心烦的东西。刚才那被玻璃罐一砸的事,把他的雅兴全赶跑了。春天的雨本是那么迷人,像牛毛、象细针,丝丝缕缕,轻飘细扯,可是这一切在运动员的心中都成了惹人心烦的东西。刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了。,多修辞,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。,多感官(多角度),3、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等,“你飘落了,打着旋儿,缓缓地、悠悠地落下,是留恋枝头,还是忧郁悲伤?不!都不是。那是你投入大地母亲的怀抱,是欣欣然的婆娑舞姿,是向母亲表示着赤子的心。树高千丈,落叶归根啊!落红不是无情物,化作春泥更护花,经历了严冬的磨难与春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是,叶儿更青翠,花儿更绚丽,果实更甜美。”,“西湖的美,不全在山水本身,它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵。一旦没有了仙、龙、神、怪之类人文传统的点缀,人们游览西湖的兴致就会大减。”,4、善于运用多种句式,恰到好处地表情达意。,“人民解放军三军仪仗队雄赳赳,气昂昂地走过来了!”,“雄赳赳、气昂昂地,人民解放军三军仪仗队走过来了!”,晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去,当许许多多都已凋零,当许许多多已被埋葬的时候难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗?中考满分作文曾经拥有的开头,“出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡养育了我16岁的故乡。”,5、借用流行歌曲词,让作文增添亮点,“十六岁的秘密装满沉沉的书包,十六岁的日历写满长长的思考。”,“生活像一团麻,每一根都是苦涩的纱;生活像一杯酒,满满一杯酸甜苦辣。”,(1)作标题,我的未来不是梦常回家看看,(2)作开头,家,不仅是吃饭睡觉的地方,也应是天伦之乐的作坊。可是我的家,父母闹得不可开交,争吵打骂把我的心搅得冰凉。每当此时,潘美辰的歌我想有个家就在我耳畔响起:,我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它。我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕,,(3)作结尾,“记得整个下午,我们三个人的心,都在蹦跳着,燃烧着,我不由得唱起了罗大佑的家:每一首苍老的诗写在雨后的玻璃窗前每一首孤独的歌为你唱着无心的诺言给我个温暖的家庭和一个燃烧的心灵让我这出门的背影有个回到了家的心情,送你一杯晚茶以我的倾情点拨为叶温柔的叮咛做花再用你的聪慧为水厚载为杯品出一方语言的天空,善用整句,锤炼语言的整齐美,整散结合,打造语言的错落美,输入情感,增添语言的情趣美,善用修辞,展现语言的灵动美,融入思考,散发语言的哲理美,富于想象,亮出语言的新颖美,语言篇小结,文无定法。然而积极的运用各种修辞手法和语言表现技巧,并从生活中汲取源头活水,是语文学习中不可或缺的。只要我们有目的性地加强训练,熟而生巧,那么在限时作文中,就会收到出人意料的效果。书山路上无愚人,飞关越山勤思行。智者关山笑开门,莽夫闯关多被擒。,所以:可以多些句式变化,“人生都要把风雨化作进取的春风,让生命呈现出明亮和绿色。”,改变成:“人生不能不把风雨化作进取的春风,否则,生命怎样能呈现出明亮和绿色?”(语意突出,语气加强,说理更有力),用把字句、被字句强调,用双否句、反问句加强语气,用设问句警示,用排比句加强气势,下面一段描写的语言除了“修辞”等,形式上还有什么新的特点?“这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会感到心旷神怡。,整句、散句整句节奏和谐之美,散句活泼多变之美,当然还可以多一点“幽默”多一点“创新”多一点“诗意”,一、开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,四、显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句。,五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。,开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,开篇,蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。(摘自河北省考生生命在你手中),青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。(摘自河北省学生把握青春),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,开篇,都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(摘自荆州市考生把梦想带给花季),爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。(摘自荆州市考主把爱心带给他人),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,开篇,不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注(摘自广东省考生我关注生命中的点滴),在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。(摘自重庆市考生馨香缕缕),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,开篇,人生需要掌声。许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?(摘自安徽省考生人生需要掌声)就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。(摘自安徽省考生渴望赞美)世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。(摘自荆州市考生把微笑带给生活),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,篇末,生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。(摘自河北省考生生命在你手中),青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。(摘自河北学生把握青春),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,篇末,在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。(摘自荆州市考生把梦想带给花季),让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。(摘自荆州考生把爱心带给他人),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,篇末,关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!(摘自广东省考生我关注生命中的点滴),每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。(摘自重庆市考生馨香缕缕),开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。,篇末,人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。让掌声响起来,人生需要掌声。亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!(摘自安徽省考生渴望赞美),把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。(摘自荆州市考生把微笑带给生活),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。(摘自重庆市考生馨香一缕),平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?(摘自安徽省考生掌声为自己响起),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。(摘自安徽省考生渴望赞美),冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。(摘自淄博市考生冬的个性),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!(摘自荆州市考生把爱心带给他人),创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。(摘自重庆市考生酷),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。(摘自临沂市考生成长中的烦恼),于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。(摘自河南省考生当我面对朝阳的时候),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。(摘自益阳市考生感激),在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。(摘自河北省考生把握人生坐标),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。(摘自河北省考生生命在你手中),怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。(摘自荆州市考生把微笑带给生活),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?(摘自安徽省考生人生需要掌声),艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。(摘自南通市考生合作),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。(摘自荆州市考生把爱心带给他人),爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪,我也在用心灵关注这份无言的爱。平凡不是平庸,平凡是细小中的美!生命再小,也有让人关注的价值。(摘自广东省考生我关注生命中的点滴),高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。,蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:“飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想飞吧!”(摘自河南省考生当我面对蓝天的时候),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性,但在这社会中,必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。(摘自淄博市考生咖啡豆的个性),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印,假如无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的那就是回报。(摘自贵阳市考生诠释回报),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷萧条,枯术残草。其实不然,冬的个性就在于此。(摘自淄博市考生冬的个性),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。(摘自淄博市考生伸出美丽),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。(摘自荆州市考生把爱心带给他人)有一个人是能够独立存在于这个世界上的,没有一件事是完全脱离全社会而成功的,在这样一个发展如此迅速的信息社会里,我们要更加认识合作的重要性。(摘自南通市考生合作),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,音符如一个个的小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来。于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。(摘自益阳市考生感激),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,我渴望拥有教师那颗绿色的心,浸染着春天的颜色,生机勃勃,希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心,在这颗心中,生长着一棵棵枝繁叶茂,蓬勃向上的大树;我希望拥有教师那颗再现春天的心,有明媚的阳光,也有飘逸的雾霄,有吐绿的新芽,也有绽放的花蕾,有怡人的和风,也有连绵的细雨。因为这个梦想,我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里(摘自荆州市考生把梦想带给花季),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦,生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄归天国,等待着明年的降临。(摘自淄博市考生冬的个性),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。(摘自太原市考生祝福你,一面之交的大哥)赞美是希望,赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重。(摘自安徽省考生渴望赞美),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情(摘自益州市考生把微笑带给生活)它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖在人们需要的时候翩翩降临。(摘自益州市考生把微笑带给生活),烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。,人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。(摘自安徽省考生人生需要掌声),显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句。,花季中,我正做着一个美丽的文学梦花季中,我正做着一个美妙的名人梦花季中,我正做着一个五彩的教师梦(摘自荆州市考生把梦想带给花季),冬,是圣洁的象征冬是一位可敬的严师冬是孕育春天的摇篮(摘自淄博市考生冬的个性),显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句。,对于一名中学生来说,在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力,那不是一名合格人才。对于一名工人来说,要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置对于一个商人来说,也要紧跟时代的步伐,要转变观念对于一领导干部来说,人生的定位,坐标,象限一定要把握好(摘自河北省考生把握人生坐标),显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句。,我的一位貌不惊人语不出众的老师我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居(摘自安徽省考生掌声为自己响起),你是不是认为这就是我的个性一一一一个心中充满着消极、叹息和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论