三年级语文上册 第三单元作业练习（无答案） 人教版

第三单元9、古诗两首一、看拼音，写词语。ji c shn shu hu y mi fng ji rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yo yun bin d ch mn y ku tng shng w y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组 词。促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( )足( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( )梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( )语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( )三、写出下列词语的意思。萧萧：_ 挑：_促织：_ 篱落：_四、补充句子内容。萧萧梧叶_， 独在异乡_，江上秋风_， _倍思亲。知有儿童_， _兄弟_，_一灯明。 _茱萸_。五、默写两首古诗中的一首。_六、根据诗文内容填空。1夜书所见的作者是_代诗人_，诗中描写的景物有_、_，描写的人有_。2.九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人_。诗中有一句广为流传的千古佳句是_10、风筝一、看拼音，写词语。jng xn x wng y rn xn zho m fng( ) ( ) ( ) ( ) ( )d jng sh s qin h wn hun chu tu sng q( ) ( ) ( )pn mng bn p0 du dng J x( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音画。蝴蝶(di di) 憧憬(chng zhng) 翩翩(pin bin)踪影(zhng zng) 丧气(sang shng) 水磨坊(fng fng)三、组 词。精( ) 希( ) 却( ) 拼( )清( ) 西( ) 去( ) 并( )依( ) 村( ) 坊( ) 抖( )衣( ) 树( ) 防( ) 斗( )筝( ) 续( ) 拔( ) 憧( )争( ) 读( ) 拨( ) 撞( )四、填 空。( )( )飞起 越( )越( ) ( )( )起舞 ( )万( ) ( )头( )气 ( )小( )大 ( )( )为命 ( )( )大白 自作( )( ) 五、填恰当的词语。( )地跑起来 ( )的实验 高兴得( )( )地奔跑 ( )的发现 打扫得（ ）六、造 句。憧憬：_希望：_七、按原文填空。我们( )，在田野里( )，找了半个下午，还是( )。我们( )地坐在( )，一( )，看见远远的水面上( )着一个( )，( )地转着，将水 ( )，( )水在( )。那里是我们村的( )。八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。注意：要有心情描写。11、秋天的雨一、 用“ ”选正确读音1、黄黄的叶子像一把把小扇( shn shn )子，扇( shn shn )哪扇哪，扇( shn shn )走了夏天的炎热。 2、弯弯曲曲(q q)的小路上传来了一曲(q q)美妙的山歌。二、形近字组词波（ ） 枚（ ） 油（ ） 梨（ ）菠（ ） 梅（ ） 邮（ ） 犁（ ）二、近义词清凉-（ ） 准备-（ ）三、反义词温柔-（ ） 炎热-（ ） 欢乐-（ ）三、填空五彩缤纷的（ ） 黄黄的（ ） 金黄色的（ ） 红红的（ ） 金色的（ ） 厚厚的（ ）六、把不是同类的词语用“ ”画出。1、梨 菠萝 苹果 橘子 扇子 柿子2、小松鼠 小青蛙 小喇叭 小喜鹊 小蝴蝶七、阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、本段是围绕“ ”来这句话写的。2、文中具体写到的秋天的颜色有 3、请用“”划出一句比喻句，这句话是把 比作 。12、听听，秋的声音一、词语注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )蟋蟀 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 掠过二、在括号里填上合适的词。（ ）的白云 （ ）的音乐厅 （ ）的田野 （ ）地歌唱 （ ）地掠过 （ ）地叮咛三、仿照诗歌的