高考物理速记三分钟.ppt

苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半辈!,今天拼搏在遂高,明天相聚在名校,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流，有识则知学问之无尽，不敢以一得以自足，如河伯之观海，如井蛙之观天，皆无识也。有恒则断无不成之事。曾国藩家书,1.库仑定律F=kq1q2/r2(k=9109Nm2/C2真空中,点电荷)2.电场强度:定义式E=F/q决定式E=kQ/r2计算式E=U/d3.电势:定义式A=WAS/qA=A/q标量,有正负,相对的电势差:定义式UAB=WAB/q,UAB=A-B标量,有正负,绝对的电场力做功WAB=qUAB=q(A-B)=A-B=-沿着电场线方向电势越来越低.UAD=UAB+UBC+UCD电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加.4.电容:定义式C=Q/U,决定式C=S/4kd动态分析:接通电源,U不变;断开电源,Q不变.5.加速:qU=mv2/2偏转-类平抛(匀变速曲线运动),速记三分钟,1.处于静电平衡状态的的导体的性质内部场强为零；净电荷只分布在外表面;导体是等势体，其表面是等势面；导体附近电场线垂直于导体表面;导体尖端电荷密集.2.电场线的性质电场线的方向总是从正电荷出发，终止于负电荷。电场中的电场线不相交,不相切,不闭合,不存在。电场中的电场线能够直观形象地描述电场电场线的疏密集表示电场的强弱,电场线的切线方向表示场强方向3.等势面的性质沿同一等势面移动电荷时,电场力不做功;在同一等势面上任意两点间的电势差为零;电场线跟等势面垂直,并且由高电势的等势面指向低电势的等势面;等差等势面密处场强大,等差等势面疏处场强小;不同等势面在空间不相交。,1.电荷:元电荷e=1.610-19C.点电荷,试探电荷,电荷守恒.电荷周围存在电场,电场有强弱,可用电场线和等势面描述.电荷定向移动形成电流,电流强弱与电压有关.2.比值定义物理量:E=F/q,E=U/d,C=Q/U,UAB=WAB/q=/q,I=q/t,R=U/I,P=W/t,v=s/t,a=v/t,=m/V.3.标量,有正负,符号参与大小比较:电势,电势能,重力势能Ep.标量,有正负,符号不参与大小比较:电量q,电势差UAB,功W.4.?力做功与势能的变化:重力做正(负)功,重力势能减少(增加)弹簧弹力做正(负)功,弹性势能减少(增加)分子力做正(负)功,分子势能减少(增加)电场力做正(负)功,电势能减少(增加),标量,但有方向:电流I,电动势E.,专题总结,1.电流:欧姆定律I=U/R电阻定义R=U/I微观解释I=nqSv电流定义I=q/t2.电阻定律R=l/S电阻率=RS/l金属电阻率随温度的升高而增大.3.4.闭合电路欧姆定律E=U内+U外=U+Ir,I=E/(R+r)电源的几个功率:P总=IE,P热=I2r,P出=IU5.RV=U/Ig,RA=IgRg/I,R=R中=Rg+r+R=E/Ig伏安法:大内大,小外小.,速记三分钟,动态分析串反并同,RV的分流作用,R测=U/I=RVRx/(RV+Rx)Rx,适用测大电阻或RxRA,(1)若需要被测电阻Rx两端电压变化范围较大，或需要电压从零开始连续可调，应选分压电路；(2)若采用限流电路时,如果电路中最小电流大于或等于被测电阻Rx的额定电流或电表量程,必须采用分压电路；(3)当R0Rx时,为使被测电阻中电流有明显变化,也应选分压电路.,速记三分钟,小外小,大内大,1.磁场的方向:小磁针北(N)极受力方向,或小磁针静止时N极指向,或磁感线的切线方向,或磁感强度B的方向.磁场的基本性质就是对放入其中的磁极、电流或运动电荷有磁场力的作用.2.电流的磁场方向用安培定则判断握四指拇指电流磁感线(弯对弯,直对直)3.磁感应强度B=FA/IL(一小段,BI)安培力的大小FA=BIL(最大,BI)FA=0(最小,BI)安培力的方向左手定则,磁场对运动电荷的作用力洛伦兹力1.大小:FB=qvB(vB,v为相对磁场的速度)FB=0(vB)2.方向-左手定则,3.运动(vB)-匀速圆周运动-洛伦兹力提供向心力(1)方程:qvB=mv2/r,半径:r=mv/qB,周期:T=2m/qB(2)解题步骤:找圆心,画轨迹,求半径,列方程,解方程.(3)应用:速度选择器v=E/B,质谱仪,回旋加速器等(4)复合场-g,B,E组合或叠加.,速记三分钟,1.动量:p=mv.矢量,方向为瞬时速度方向.冲量:I=Ft.矢量,方向由力的方向决定.2.动量定理:F合t=p=p2-p1=mv2-mv1矢量式,规定正方向化矢量运算为代数运算.3.动量守恒定律:m1v1+m2v2=m1v1+m2v2条件系统不受外力或所受外力的合力为零系统受外力不为零,但内力远大于外力某方向上满足或,该方向上动量守恒4.弹性碰撞:运动的m1与静止的m2碰撞,速记三分钟,1.功W=FScos(为F,S之间的夹角)(恒力功)2.功率:定义式P=W/t(平均功率)瞬时功率P=Fvcos(为F,v之间的夹角)3.动能Ek=mv2/2=p2/2m标量,相对的,恒为正重力势能Ep=mgh标量,相对的,有正负,属系统机械能E=Ek+Ep4.动能定理W总=Ek(标量式,无分量方程)W总为物体所受各外力做功的代数和.5.机械能守恒定律:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或Ek增=Ep减条件只受重力或弹力只有重力或弹力做功,其他力不做功系统与外界无能量交换或其他能量产生,速记三分钟,牛顿第二定律:F合=ma(矢量式,有分量方程)1.在匀变速直线运动中a为定值,可在运动方向上建立坐标系,分析受力,列方程.在圆周运动中,重点分析向心力(沿半径方向),a为向心加速度a=v2/r=r2=r(2/T)2=r(2f)2在匀变速曲线运动中,可利用运动的合成与分解.在天体运动中,合力F合=GMm/r22.应用牛顿第二定律解题注意点:两种类型:已知力求运动,已知运动求受力性质:独立性,瞬时性,矢量性,同一(体)性步骤:分析受力和运动坐标系列方程求解失重(a向下),超重(a向上),速记三分钟,1.分子动理论分子很小(球体模型10-10m),有空隙,数量巨大.m0=M/NA,V0=Vmol/NA=d3/6(固液)NA=6.021023mol-1布朗运动:永不停息,无规则,温度越高,颗粒越小越剧烈.产生:液体分子撞击作用的不平衡而产生.分子间的作用力:引力和斥力同时存在,都随r的增大而减小,r=r0时,F引=F斥.分子势能最小.2.物体的内能由温度、体积、物质的量、物态决定.改变内能的方式：做功和热传递效果等效热力学第一定律：W+Q=U热力学第二定律:方向性而不产生其他变化热力学第三定律:绝对零度不可能达到.T=t+273K,速记三分钟,1.气体的状态参量:PV/T=恒量分析活塞、气缸、水银柱等封闭的气体压强关键:受力分析(注意大气压的存在)气体压强是由气体分子频繁碰撞器壁而产生.决定因素:分子数密度(体积)碰撞次数分子的平均速率(温度)一次碰撞的作用力气体分子的速率分布规律:“中间多,两头少”2.理想气体:无分子间作用力的气体,温度不太低压强不太大的常见气体.内能只与温度有关.绝热过程:Q=0等容过程:W=03.状态变化(P、V、T至少两个状态参量发生变化)等温:VP,等容:TP,等压:TV.,速记三分钟,1.简谐运动:受力特征:F=kx运动特征:a=kx/m,x=Asint特点:对称性,周期性.路程S=t/T4A模型:弹簧振子单摆(20000Hz,可闻声波20Hzf20000Hz,次声波f20Hz,波绕过障碍物或孔继续传播.障碍物或孔的尺寸比波长小或相差不多,同频率波叠加,加强区和减弱区间隔出现加强(峰峰,谷谷):=n(n=0,1,2,)减弱(峰谷相遇):=(2n-1)/2(n=1,2,3,),波源和观察者相对运动引起接收频率变化.靠近增大,远离减小.,机械波,波的叠加,知识网络,力,力的概念,力是物体间的相互作用.物质性,相互性,矢量性.力的三要素:大小、方向、作用点.力的示意图力的图示:用一条带箭头的线段形象地表示力的三要素,重力,弹力,摩擦力,产生:地球吸引.大小:G=mg.方向:竖直向下.重心:重力的等效作用点，重心不一定在物体上.,产生:物体间直接接触接触面发生弹性形变方向:与物体所受外力方向、物体形变方向相反大小:胡克定律:F=kx(k劲度系数,由弹簧本身定),滑动摩擦力,静摩擦力,产生:面粗糙有挤压相对滑动方向:与接触面相切，跟相对运动方向相反大小:Ff=FN(动摩擦因数),产生:面粗糙有挤压(即有弹力)相对静止，但有相对运动趋势方向:沿接触面，与相对运动趋势方向相反大小:0FfFm(Fm最大静摩擦力),受力分析,隔离法,整体法,力的合成与分解,合力与分力:等效代替,运算法则:平行四边形定则，正交分解法,合力范围:|F1-F2|F|F1+F2|,常见三种力,知识网络,永磁体,电流的磁效应,磁场,磁场的描述,磁场的作用,磁感应强度大小B=F/IL方向与磁场方向相同,磁感线,磁通量=BS,对电流作用安培力FA=BIL,对运动电荷作用洛伦兹力FB=qvB,磁体(N,S),方向:左手定则四指(I,+q方向),拇指:F方向,带电粒子在复合场中运动,通电导线在复合场中的平衡和运动,通电导线安培定则,通电导线安培定则,带电粒子在匀强磁场中圆周运动qvB=mv2/r=mr2r=mv/qB,T=2m/qB,知识网络,磁通量,电磁感应现象,感应电流I,感应电动势E,自感现象,自感电动势,感应电流大小,感应电流方向,法拉第电磁感应定律E=n/t=nSB/t=nBS/t,导体切割磁感线(Blv)E=Blv,右手定则导体切割磁感线,楞次定律:变增反减同,0,闭合电路欧姆定律,特殊,特殊,计算,特例,自感系数L,知识网络,由线圈长度面积,匝数有无铁芯决定,矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,正弦交变电流,输送,高压输电,变压器,电阻、电感和电容对交变电流的作用,n1n2降压,产生,I1/I2=n2/n1,中性面最大,e=0,P入=P出,P损=I2R线=(P/U)2R线,容抗,感抗,通直阻交通低阻高,隔直通交阻低通高,知识网络,电磁场电磁波,电磁振荡的周期和频率T=2(LC)1/2=1/f,电磁场,电磁波,麦克斯韦理论,产生,电磁场的产生,变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场,电磁波的特点,电磁波的应用,横波,传播不需介质,c=3108m/s,能产生反射、折射、干涉、衍射等,发射与接收(调制与调谐,检波),电视雷达,知识网络,开放电路,天线和地线,物体的平衡,共点力,几个力作用于一点或其延长线交于一点,平衡状态,平衡条件,静止:a=0,v=0,匀速直线运动:a=0,v0,合外力为零:F合=0,分量式:Fx=0,Fy=0,推论,常用解法,1.二力平衡:两个力等大反向.2.三力平衡:任意两个力的合力与第三个力等大反向.3.三力汇交原理：当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时，这三个力必交于一点.,力的分解法,力的合成法,力的正交分解法,矢量图解法,相似三角形法,知识网络,光的波动性,特性,激光,光的电磁说,光的偏振,特点,应用,光波是横波,单色性好,平行度好,亮度高,干涉,衍射,条件,现象,条件,现象,电磁波谱,产生机理,频率和振动情况完全相同,双缝干涉,薄膜干涉,缝孔尺寸比波长小或差不多,单缝衍射,泊松亮斑,无,红,可,紫,X,原子由外到内受激,+,+,知识网络,量子论初步,光电效应,光的本性,玻尔模型,物质波,光电效应规律,光具有波粒二象性,玻尔理论,原子光谱,玻尔理论的局限性,爱因斯坦光电效应方程:Ekm=h-W,光子说:E=h,氢原子的电子云,波长公式=h/p,德布罗意波,概率波,光子,三条假设,能级假设,跃迁假设,轨道假设,知识网络,牛顿运动定律,牛顿第二定律,牛顿第一定律,牛顿第三定律,内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.,惯性,惯性系,质量是惯性大小的量度,内容:F=-F,特点:F和F大小相等,方向相反,同性质,同时性,关键:作用力与反作用力和平衡力的区别,公式:F合=ma,特点,应用,两种类型,失重超重,独立性,瞬时性,矢量性,已知受力求运动,已知运动求受力,失重:a向下;超重:a向上,失重和超重时,重力仍不变,a与F合方向时刻相同,a与F合同时产生变化消失,各力独自产生加速度,a为矢量和,a桥梁作用,宏观低速惯性系,原子物理,天然放射现象,核能利用,重核裂变,汤姆生原子模型,三种射线本质及特性,衰变及其方程,人工转变,放射性同位素及应用,卢瑟福核式结构,核式结构学说,半衰期,质量亏损,轻核聚变,粒子散射实验,原子核,核反应堆核电站,质能方程:E=mc2,E=mc2,链式反应,可控热核反应,热核反应,原子核,核反应,知识网络,大小10-15m质子中子,光的传播,光的直线传播,条件:光在同一种均匀介质中沿直线传播,光速:真空c=3108m/s,介质v=c/n,现象:影子、日食、小孔成像等,光的反射,光的反射,全反射,条件：光射到两种介质的界面上时传播方向发生改变，一部分光返回原来介质的现象,规律:反射定律:三线共面,两线对称,i=r,应用:平面镜成像、改变光路、漫反射等,条件:光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的规律,规律:三线共面,折射率n=sini/sinr=c/v,三棱镜,色散原因:棱镜对不同色光有不同的折射率,条件:光从光密介质进入光疏介质入射角大于或等于临界角,临界角sinC=1/n,应用:光纤通讯、海市蜃楼的形成、医用内窥镜等,物理考前指导,1.尽快进入程序化思维状态的做法(自问3个问题)本题考查的知识点是什么？一般解决办法是什么？我的解决办法是什么？,2一定要细心审好题，看题要慢，注意题设条件的变异，一般的讲如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解；如遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，应新题老解。审阅好关键词语及隐含条件，要注意在审题的同时画图分析（受力图、过程分析图、等效电路图、光路图等，如遇到带电粒子在磁场中做圆周运动的题时，要能找出轨迹、找出圆心、找出半径),弄清物理过程后再着手做题（特别是文字较长的题，读题时，注意括号内的内容).,提高审题正确度做法：边审边画词、边审边画图、边审边列式；审运动特征、受力特征、能量特征、动量特征认真细致，全面寻找信息审题时应认真仔细，对题目文字和插图的一些关键之处要细微考察，有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，即要多角度、无遗漏地收集题目的信息。,咬文嚼字，把握关键信息所谓“咬文嚼字”，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起正确的物理模型，形成解题途径，对于那些容易误解的关键词语，如“变化量”与“变化率”，“增加了多少”与“增加到多少”，表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，应特别注意，挖掘隐含条件，最好在审题时作上记号。,深入推敲，挖掘隐含信息反复读题审题，既综合全局，又反复推敲，从题目的字里行间挖掘出一些隐含的信息，利用这些隐含信息，梳理解题思路和建立辅助方程-空中砌楼。分清层次，排除干扰信息干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起，若不及时识别它们，就容易受骗上当误入歧途，只有大胆地摒弃干扰信息，解题才能顺利进行。,纵深思维，分析临界信息临界状态是物理过程的突变点，在物理问题中又因其灵活性大、隐蔽性强和可能性多而稍不留心就会导致错解和漏解。因此，解决此类问题时，要审清题意纵深思维，充分还原题目的物理情境和物理模型，找出转折点，抓住承前启后的物理量，确定其临界值。,求异思维，判断多解信息.,3.把握速度与正确率的平衡点,争取一次成功.整卷掌控、得分最大化：除了卡住的地方尽可能得全分,先易后难,立足基本分(80分以上),基本按题号去做，若答题受阻(卡住),则暂壮士扼腕，绝对不能花过多时间,将能做部分做好(或暂时绕过不做,山不转而水转),争取更多时间做其它容易做的题而更多得分,待全部能做的题目做好后，再来慢慢解决它(此时解题的心情已经会相对放松,更易发挥).,卡住的地方在时间允许的情况下再来查找是卡在物理知识点？新情景？特殊物理方法？还是数学？如果不会做的题较多一些也不要急躁，我难他更难，但我更不慌，新题当作陈题解；我易他也易，但我更细心，陈题当作新题解。,4选择题占48分(8题),除个别题外，一般均为中低档题，必须有完整周全的解题思路，选三个选项及以上的要格外慎重，确实拿不准的选项宁可不选.(切不可经验从事,跳步易造成错误)解答选择题的常用方法？直接判断法；淘汰排除法；逆向思维法；归缪法，反证法；概念辨析法（对题目中易混淆的物理概念进行辨析，确定正误）；,推理法；赋值法（有些选择题展示一般的情形，较难直接判断正误，可对题设条件先赋值代入检验，看命题是否正确，从面得出结论）。5对理论联系实际的题，应先分析其物理过程，用相应的物理规律求解。对信息题应在认真审题的基础上，获取有用信息，应用有关物理规律求解。6物理量有单位，特别是通式后也应有单位（字母已包含单位的不应再写）,7一丝不苟、每分必争。仔细检查、补漏纠错。选择题存在着凭猜测答案得分的可能性，我们称为机遇分，这种机遇对每个人来讲是均等的。如四选一型，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃猜答案的机会，先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50，如果放弃就等于放弃了这50的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃，四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25