第2节生物与环境的相互影响.ppt

第二节生物与环境的相互影响,滚粪球的屎壳郎为何远渡重洋,出国到澳大利亚去?,原来,屎壳郎是一种爱吃粪的昆虫。粪球下面挖土,使粪球逐渐沉人地下产卵,幼虫孵出来以粪球为食料,发育成长，起到了“清道夫”的作用。澳大利亚以畜牧业为主,由于当地的屎壳郎不吃牛粪、羊粪,致使牛粪、羊粪堆积如山,牧草成片死去,只好请中国爱吃牛粪、羊粪的屎壳郎出国,到澳大利亚去推“洋粪球”,帮助他们解决清除牛粪、羊粪的难题。,生物和环境有什么关系呢？,探究一：小明想把刚买回来的一枝小花苗培养大，他应该怎么做呢？而对于所有生物来说，要想顺利健康成长会受什么影响？,想一想,1、朝蝇暮蚊2、黄山上的迎客松3、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知,阳光,风,温度,除了非生物因素会影响生物的生活外，那生物因素呢？,蜘蛛捕捉蝗虫,猫捕老鼠,棕熊捕鱼,捕食关系:生物之间吃与被吃的关系,狮子和大象争夺水源,水稻与杂草,野牛的争斗,蜂群的分工,麝牛群体护幼,蚂蚁与蚜虫,蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃.,蚂蚁帮蚜虫打螵虫.,犀牛和犀牛鸟互惠互利,犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.,犀牛鸟称为犀牛的“警卫员”.,一、环境对生物影响,生态因素,非生物因素,生物因素,阳光、温度、水、空气等,影响某种生物生活的其他生物,生物种间关系：,捕食、竞争、合作（互利共生）和寄生等,生物种内关系：,种内互助，种内斗争等,探究二：分析14页探究“温度和湿度对霉菌生长的影响”，用自己的语言描述实验设计的思路。可以做出什么假设？,设计实验方案,发现问题：温度和湿度对霉菌生长有影响吗？,作出假设：,（待验证结论）,适宜温度和湿度对霉菌生长有影响。,探究实验的一般步骤：,实施实验并记录,分析实验现象,得出结论,（温度对霉菌生活有影响）,（参考生物实验手册）,探究三：青蛙可以上岸生活而鱼生活却离不开水？,骆驼刺,为了适应干旱的环境，骆驼刺尽量使地面部分长得矮小，同时将庞大的根系深深扎入地下。如此庞大的根系能在更大的范围内寻找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地减少了水分散失，使骆驼刺能在干旱的沙漠中生存下来。,仙人掌如何适应干旱环境？,由于对沙漠缺水气候的适应，叶子演化成短短的小刺，以减少水份蒸发，亦能作阻止动物吞食的武器；茎演化为肥厚含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作下大雨时吸收最多的雨水。,保护色,动物为了适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,北极熊,利于捕食,利于避敌,云豹,Goback,稚鸡,舟蛾,拟态,外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似,枯叶蝶,枯叶螳螂,利于避敌、捕食,尺蠖,警戒色,某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,荔蝽(三龄若虫),别碰我！我可不好惹！,二、生物对环境的适应,保护色,拟态,警戒色,等等,壁虎、北极熊,竹节虫,蜜蜂、河豚,保护色,拟态,警戒色,生物对环境的适应,冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：A.保护色B.适应性C.生存斗争D.适应的相对性,探究四：阳光明媚的上午，人们为什么喜欢在公园的大榕树下休息？从生物和环境的角度说明什么问题？,大树底下好乘凉,水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。,生物能不能影响环境？,蚯蚓没有眼睛，善于钻土，可以使土壤疏松。它的排泄物还有大量的氮、磷、钾，可以增加土壤的肥力。它每天吃的食物是土壤中的有机杂质，帮助我们处理了垃圾，改善了环境，是人类的好帮手。,植物的根茎往往可以插入沙地很深，网状的根系就像是一张钢筋混凝土大网，将土壤牢牢绑定，故而起到固沙的作用。而植物本身可以削弱地表风力，使得风速下降，所以植物能起到防风固沙的作用。,三、生物可以影响和改变环境,屎壳螂出国记、蚯蚓松土、森林进化空气和蓄水固泥,一、环境对生物的影响生态因素：非生物因素生物因素二、生物能适应环境：保护色、拟态、警戒色三、生物能影响环境（有利有弊）,小结：,生物受环境的影响，又能适应环境并能影响、改变环境。它们是一个相互作用、不可分割的统一整体。,巩固练习:,1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是()A.北方降雨少B.北方温度低C.土壤酸碱度不适D.光照强度不够2.下列属于生物间合作关系的是()A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫,B,B,3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是-()A.光照影响了桃花的盛开B.温度影响了桃花的盛开C.人为的控制桃花的盛开D.品种不同,B,4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是()A.海水温度B.含盐量C.含氧量D.阳光,D,2、下列不属于环境影响生物的是（）A、春江水暖鸭先知B、葵花朵朵向太阳C、大树底下好乘凉D、春风又绿江南岸,1、下列属于生物对环境的影响的有（多选）（）A、人类乱砍乱伐B、大片森林能增加空气的湿度C、蚯蚓可使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力D、柳杉能吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气,O(_)O谢谢,探究：植物对空气湿度的影响,湿度：空气的干湿程度裸地：无植被、无遮蔽，直接暴露的土地,裸地,茂密的灌丛,草地,一、提出问题植物会对空气湿度有影响吗？二、作出假设植物会对空气湿度有影响。植物越多，湿度越大。三、制定计划,三、制定计划,材料用具：干湿器、表格、裸地、草地、茂密的灌丛实验装置：无方法步骤：123,1、从表中看出，三地的湿度有什么差异？2、怎么比较草地上不同时间的湿度？,问：,山羊绒又细又软，织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊，这对环境会有什么影响？,山羊绒又细又软,织成的产品十分昂