“热力环流”PPT课件

.,1,课名：热力环流年级学科：高一年级地理必修一教材版本：人教版,.,2,穿堂风,.,3,2、1冷热不均引起大气运动,热力环流,.,4,学习目标,一、掌握热力环流的形成过程二、运用热力环流原理分析绘制海陆风、城市风、山谷风形成,.,5,挂式空调,地暖风片,挂式空调和取暖机的安装位置有何不同？,.,6,地暖装置,.,7,热水,冰箱,观察生活现象,.,8,自主梳理,一、热力环流1.大气运动(1)能量来源:。(2)根本原因:太阳辐射能的分布不均,造成高低纬度间的差异。(3)意义:形成大气中和的输送,以及各种天气变化。2.热力环流概念:由于地面而形成的空气环流。,太阳辐射,纬度,热量,教材预习课前自学理清主干,热量,水汽,冷热不均,.,9,A、气压：指从观测高度到大气上界的空气柱的重量，以百帕（hPa）为单位。,热力环流,一、几个常用概念,规律1:同一垂直方向上，海拔越高，气压越低,C,B,A,地面,比较A.B.C三点气压,PAPBPC,大气上界,.,10,A,地面,规律2：同一水平面上，空气密度越大，气压越大,B,C,D,A、气压：单位面积上观测高度到大气上界的空气柱的重量，以百帕（hPa）为单位。,二、热力环流,比较B.C两点气压,PCPB,.,11,A,B,C,B、等压面：空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。,1000,980,960,940,(hPa),地面,.,12,A,B,C,二、热力环流形成过程（一）假使地表受热均匀,1008,1006,1010,1012,(单位：hpa),近地面,高空,？,等压面与地面呈什么关系？,等压面与地面平行，同一高度气压相等。,.,13,观察实验现象,仔细观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的。你们发现了什么现象呢？形成这种现象原因是什么？由实验可以得出什么样的结论呢？,（二）地表受热不均,.,14,热力环流实验,冷水,热水,.,15,A,B,C,受热,冷却,冷却,（二）地表受热不均,A,c,B,高压,低压,低压,低压,高压,高压,近地面热低压，冷高压。,同一垂直方向上，高空与近地面气压状况正好相反。,.,16,热,冷,冷,B,C,高压处等压面向高处弯，低压向低处弯（高高低低）。,讨论：（1）比较A、B、BA气压的高低。（2）当地面受热不均时，等压面有何特点？试着给下图画上等压面。,ABBA,高压低压指同一水平面而言。,A,.,17,一个月黑风高的晚上，海边的度假小屋发生了一起谋杀案。神探根据线索抓了两个嫌疑犯甲和乙去警察局问话。神探问他们案发当晚在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，和风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，真是阴风阵阵，凉风嗖嗖，怪让人害怕的。”神探根据他们的话马上准确指认出了凶手。你能说出凶手是谁吗？,思考：请运用热力环流的原理，在海陆间画图说明判断的理由。,案例探究,学以致用释疑解惑,.,18,海风,陆风,实例：海陆风,.,19,1、读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求：,(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动；(2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有运动，再形成运动；(3)热力环流形成的根本原因是；,垂直,水平,地表冷热不均,当堂练习小试牛刀,.,20,太阳辐射在纬度间分布不均,地表冷热不均,大气的垂直运动,同一水平面的气压差异,大气的水平运动,热力环流,三、实例：海陆风,一、气压和等压面,二、热力环流,课堂小结,.,21,布置作业拓展延伸：,请继续探究山谷风、城市风等常见的热力环流！,.,22,谢谢,.,23,第3题,2,第1题,3,第2题,1,（砸金蛋游戏）,当堂练习小试牛刀,1,2,3,.,24,1、读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求：,(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动；(2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有运动，再形成运动；(3)热力环流形成的根本原因是；,垂直,水平,地表冷热不均,当堂练习小试牛刀,.,25,2、以下等压面分布图正确的是（）,冷热冷,冷热冷,热冷热,热冷热,D,A,B,C,BD,.,26,3、如果氢气球充气接近饱和状态,升空后不久便会爆炸,主要原因是（）A由于升空后气温降低，气球收缩而破裂。B由于升空后气温升高，气球膨胀而破裂。C由于升空后空气密度减小，气压降低，气球膨胀而破裂。D由于升空后空气密度增大，气压升高，气球因外界压力太大而破裂。,C,.,27,（1）试着说出热力环流的形成过程。（2）在下图的基础上画出热力环流图。（共5分）,请阅读教材P30第一段文字及图2.3热力环流的形成,完成以下任务。,活动二