三年级语文下册 万能胶水发明记一课一练 人教版_第1页
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万能胶水发明记班级 姓名 一、比一比，再组词。饶（ ） 粘（ ） 瞪（ ） 资（ ）绕（ ） 贴（ ） 凳（ ） 姿（ ）敢（ ） 验（ ） 拔（ ） 踢（ ） 取（ ） 研（ ） 拨（ ） 惕（ ）二、把下面读轻声的字圈出来。好东西 大口子麻烦没了主意光着脚三、用关联词语造句。1要是有什么东西能把鞋带粘上，那该有多好啊。要是那_2如果能有一种胶水往伤口上一抹，伤口能立即被粘住，妈妈就不伤心了。如果就_3小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用。但是_4尽管这种胶水暂时无法使用，电视新闻却说：“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水。”尽管却_四、按课文内容填空。1聪聪想发明万能胶水，是为了解决哪些问题？ 2为什么说“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用”？_3聪聪的想法最终能实现吗？为什么？你能给他提些建议吗？ 参考答案：一、饶恕环绕粘上贴纸瞪眼凳子资产姿势勇敢取经经验研究拔河点拨踢球警惕二、西子烦意脚三、（略）四、l可以把鞋带粘上，上学不会迟到了；裤子划开了一个大口子 可以把裤子粘上，不会挨妈妈打了；窗户玻璃碎了 可以把玻璃粘了，不会有麻烦了；额头磕破了，可以把伤口粘住，妈
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