2020年幼儿园科学教案豆子的生长_第1页
2020年幼儿园科学教案豆子的生长_第2页
2020年幼儿园科学教案豆子的生长_第3页
2020年幼儿园科学教案豆子的生长_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园科学教案大豆的生长1、了解大豆的繁育过程，学会用图画记录。2、养成小心、耐心观察、开始工作的习惯。3、通过种植观察活动，刺激幼儿照顾植物的感情。准备活动：幼儿观察大豆生长的记录第一，开头。老师：孩子们，在家的时候和爸爸妈妈一起种过豆子吗？现在一起看吧。(婴儿回答)第二，基本部分。1、教师陈列幼儿种的大豆，引起观察性兴趣。2、年幼的孩子们拿出自己的记录，互相说观察结果。让年幼的孩子看自己的记录表，互相介绍大豆的生长过程。老师：请和同事谈谈自己种的豆子是怎么慢慢长大的。3、通过集体交流，帮助幼儿归纳大豆的生长过程。请让年幼的孩子根据自己的记录介绍大豆的繁育过程。教师帮助幼儿归纳大豆的生长过程。大豆有两个小嫩芽开个长高的花。4.为年幼的孩子们寻找大豆不同生长的原因，鼓励年幼的孩子们照顾植物的“感性”。指导年幼的孩子发现豆叶长得不一样。老师：仔细看。豆类都长得一样吗？哪里不一样？(婴儿回答)5、讨论原因。(1)老师：为什么有些豆子长得高，叶子多，花开，有些豆子长得不高，有些豆子甚至腐烂？(？2)让几个年幼的孩子说说自己是怎样的人。(。但是他们的豆子为什么看起来不同呢？6、刺激幼儿的植物爱感情。老师：我们应该如何照顾它？(婴儿回答)第三，结尾部分。教师摘要：豆子像我们的好朋友，我们每天都来看它。它干了就要浇水，水不能太多。否则会淹死的。幼儿园科学课程计划：大豆
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论