2020年幼儿园绘本《老鼠阿姨的礼物》优秀教案

幼儿园图画书老鼠阿姨的礼物优秀课程计划小班儿童是各种感觉器官均衡发展的好时机。他们开始使用感知感作为认识世界的手段，随着与外部环境的接触，感觉器官逐渐变得细微。幼儿在生活中对声音的认识和经验的积累为他们的五种感官发展奠定了良好的基础。幼儿听简单的故事，理解身体各个部位的作用，根据5种感官意识进行推测，这样的活动培养幼儿的逻辑思维和创造力。1、学会了仔细观察画的微妙之处。2、通过操作进一步理解耳朵、鼻子、手、嘴的作用。1.PPT课件老鼠阿姨的礼物照片，爆米花盒，孩子封面，礼品盒。1.引起兴趣。(呈现礼物盒)课件第一师呈现：这是什么？是装有礼物的礼品盒。你收过礼物吗？收到了什么礼物？今天小动物也想送礼物，看看是谁？和老鼠阿姨打招呼。2，课件2师团呈现：谁来了，手里拿着什么？(老鼠阿姨的礼物)那么多礼物要送给谁呢？(啊推测)3，按顺序显示图标。老师：小动物都藏起来了。我们找一下孩子们是谁？这么长的耳朵是那个小动物吗？兔子的耳朵真长。我们学兔子伸出长耳朵跳。兔子的耳朵是用来做什么的？老师：这是什么？谁会有这么大的鼻子？睡觉的时候也有呼噜声。谁能用猪的鼻子做什么？(嗅)老师：这么大的嘴是谁的？你知道小青蛙的大嘴巴能做什么吗？老师：这是什么？这么灵巧的小手又是谁呢？谁能说松鼠的小手能做什么？(摸东西的话)快来看看最后一个小动物是谁？摘要：小动物都有自己的能力，兔子最擅长什么？小猪最能干的是什么？松鼠最能干的是什么？小青蛙最能干的是什么？课件3，4部分：看到两者都收到礼物，感觉如何？哪里知道他们很幸福？他们收到礼物高兴还很惊讶。想知道礼盒里到底包含什么礼物吗？箱子里会有什么礼物？第5，课件第5，6部分：你也想知道小动物，但是老鼠阿姨要和他们玩“猜礼物”游戏，如果它能给你礼物的话。问题：鼠标阿姨在做什么？这样小动物也能知道箱子里的礼物吗？如果你是兔子，你会使用什么技术？(长耳朵听)看课件。原来兔子耳朵最能干，我们一起学兔子听，有一个还是很多，这么多东西是什么礼物？那到底是什么？让我们看看猪会使用什么技术。闻闻课件。原来小猪鼻子最能干，我们一起学小猪闻？这么多香的东西是什么？让我们看看松鼠使用什么技术。摸摸课件。像松鼠这样的小手最能干，摸摸小松鼠，碰什么？硬的还是软的，这样香嫩的是什么礼物？让我们看看小青蛙有什么技术。(看口味)看课件原来小青蛙的嘴最有能力，小朋友来尝尝看会是什么味道呢？(甜)它是什么，多香、嫩、甜？(糖)让我们看看课件。原来是真的糖，为小动物鼓鼓掌。我们一起和小动物们庆祝吧。(边听音乐边跳舞)摘要：小动物凭自己的能力猜到礼物，其实我们的孩子也有这种能力。我们的耳朵、鼻子、小手、嘴巴也可以这样做。6、游戏“投机礼物”老师：今天张老师也有礼物给孩子们，大家开心吗？但是我也想和小朋友们玩“猜礼物”的游戏，想玩吗？告诉孩子什么样的小动物会用什么样的本领推测礼物。老师给孩子带了一个眼罩，快点戴上，游戏就要开始了，准备好了吗？(1)用你的小耳朵听，听到了什么？一个或很多，任何礼物。(2)用鼻子闻，闻到了什么？(3)伸出你的小手去摸，是一块还是一块？(？(4)不想用小嘴尝一次，是什么味道？这到底