2020年托班科学课《学习6的加法》教案_第1页
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托班科学课学习6的加法教案 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2、体验共同游戏的愉悦。 学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。体验共同游戏的愉悦。 1、教具：实物卡、看图列算式卡 2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等 一、复习6以内数的组成 1、碰球游戏师：我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是5，嘿嘿，我的2球碰几球？ 幼：嘿嘿，我的2球碰3球。 师：我和你合起来是6，嘿嘿，我的4球碰几球？ 幼：嘿嘿，我的4球碰2球。 2、出示实物卡，复习6的组成，引出6的加法师：看，这张图片上有几只小猫啊？ 幼：6只师：上一次啊我们帮这些小猫分过类了，现在我们来动动脑筋，怎么样用算式表示（请3-4位幼儿） 二、引出新游戏出示看图列算式卡，请幼儿操作 三、分组操作 1、看图列算式（实物卡、数字卡） 2、6的组成卡 3、看图分类计数或用算式记录 4、看实物用算式记录 5、算式接龙 四、总结评价 集体验证部分幼儿的操作卡。 内容仅供参考
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