2020年我选我的教案设计_第1页
2020年我选我的教案设计_第2页
2020年我选我的教案设计_第3页
2020年我选我的教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我选择了教案的设计1 .认识“委、补”等8个生字。 能写出“员、蓝”等10个字。2 .正确、流利、情感地朗读课文。3、对自己有信心，想为知道用合适的方法表达自己的人服务。1、读书写字。宣读感悟。理解“我选择的”理由，理解课文内容。三个小时的课。同学们，今天我们学习新课程，这篇课文写了发生在我们身边的故事。板书课题：我会选择我。2 .一起阅读课题。 问：看完课题后，你想知道什么？板书： 1、“我”是谁？2、他自己选择了做什么3、他为什么选择自己？前两个问题谁能解决，想和大家谈谈？用.用-选择-的句式回答。2、带着第三个问题，仔细阅读课文吧。请好好读一下第一自然节，提名一下这个节在说什么2、自读2、3自然节，在文本中找到王宁选择自己为劳动委员的句子，反复阅读。3、提名答复，教师提示重点句你选谁？教室里静悄悄的，大家都在想。理解“安静”。 这句话表明同学们对这件事很认真，我们自己读一读。忽然，王宁站起来说：“我选我。 (自信、勇敢)想想王宁用什么语调说话。 学生评价那个调子最好，为什么？大家都目瞪口呆。为什么大家一动不动？大家都想选择自己王宁说：“我和李小青是好朋友。 他喜欢劳动，喜欢集体。 我要像他那样爱劳动，关心集体。 他说读这句话，讨论从这句话中感受到了什么，说出自己的想法。 师生交流应明确知道为他人服务。4、读第四自然段：为什么教室里会响起掌声呢？指导学生说：“王宁的话结束后，教室里响起了掌声。 大家都说了。”的句式表达了各自的理解。5、为什么喜欢王宁(自信、勇敢、为别人服务)班上改选干部，可以选择自己吗？谈谈
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论