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文档简介

找春天的小学语文教案 轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧! （学生说出有关描写春天的词语或句子） 是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧! 1学生自由读课文，用自己喜欢的方法学习生字。 2以小组为单位交流生字的学习情况。 3出示文中部分句子，检查学习情况。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇 4再读句子，看看你有什么发现？学生畅谈收获。 指导写脱、冻、溪、棉、探、摇六个字。 1让学生先观察每个字在田字格中的位置，你发现了什么？ 2学生互相提醒需要注意的地方：冻不要把竖钩写成横折钩。 3学生练习，师巡视，鼓励写得好的学生，奖给小红花。 向父母介绍今天学会了哪些字。 1学习自愿展示自己学会的词语。 2把自己认为读得好地方读给伙伴听。 1学生读课文，结合图，找一找春天在哪里？全班交流，读通课文。 2把你喜欢的句子多读几遍，再读给同桌听。 3指名读喜欢的句子，相机指导朗读，感悟积累。 4采用多种方式感悟课文：领读、竞赛读、表演等。 播放春天五彩斑斓、百鸟争鸣的美景，学生背诵有关段落。 出示朱自清春中有
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