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文档简介

菲尔莫三种语言学理论的逻辑关系论文探索美国著名语言学家菲尔梅格。Fillmore的语言学理论可以分为三个阶段:20世纪60年代创建的格语法、70年代中后期创建的框架语义、80年代后期出现的结构语法这些理论基本上分布在14篇主要论文中的1。Fillmore提出的这三个理论分别代表了现代语言学研究的三个重要阶段:生成语法、认知语法和结构语法,在语言学的发展和方向上起着主导作用2。笔者试图整合Fillmore的这三个理论,分析这三个语言学理论的内在逻辑。基于这三个理论的内容,分析了理论之间的共性和逻辑关系,指出了贯穿Fillmore这三个理论的一条血脉。格语法、框架语义学、结构语法三种理论看起来几乎不相关,甚至属于不同的理论阵营,Fillmore本人从语言角度承认从形态论到认知论的变化。但是我认为Fillmore的格语法、框架语义和结构语法在理论上是相关的。格语法是基本层次上句子中动词和名词的关系的研究角度,从语法发展动词的格框架,分析句子的深层意义。框架语义学是意义理解的新视域,提供了意义理解的整体框架,意义是核心,框架是围绕意义形成的;结构语法结合句法、语义、语用学三种分析,是对短语或句子的词组合意义以外的理解,也是句子和语言现象的定型化。这三点是互相区别的,层层进步,有着共同的思想基础。Fillmore公司深受美国语言学家诺姆乔姆斯基的乔姆斯基形式主义思想的影响.追踪,Fillmore受语言学开山科乔洪堡和索希的思想影响,因此Fillmore的语言学理论中有形式主义思想的缩影,与格语法、框架语义学和结构语法无关。Fillmore的格语法是乔姆斯基代表的生成语言学派过于强调形式,为了无视语义学而提出的,主张将句法和语义紧密结合,以语义研究为基本出发点。他在说明以意义为中心的深层结构比由通死模式驱动的深层结构更普遍的方面(杨成凯,1986),F19683中,Fillmore正式提出了“格语法”理论,用深格标记来区分句子结构。通过格语法,Fillmore将“格”的概念引入语法研究。“格”是屈折语(俄语等)的语法概念,格语法的创新点在于从屈折语中借用“格”的形式,定义句子内名词短语和动词之间的语法语义关系,从而挖掘抽象语法关系的形式化表面解释方式。Fillmore提出的语义网格是复杂语法关系的形式化。请看下面的句子:Fillmore通过这种结构化归纳,将名词的特性用任何语言概括为“he”、“He”或“m”,是诗在句子中的作用,像诗、物、物、格等语义是表示句法语义关系的形式符号。“视距”和“事物”这两种晶格形式类似于反社会者提出的“陵墓”。“可以”是符号形式,格表示也是表示句子内语义关系的符号形式,具体的语法语义内容是句子的“指向”。一个可以表示多个意思,一个格子标志也可以有多个具体的表达。Fillmore更深入地分析了语法结构,提出了语义网格的概念,只将分为主语谓词等的组件分析方法排除在传统语法之外。Fillmore的“语义格”的状态由动词决定,但以相反的顺序限制动词在句子中的存取。语义格的概念是在每个名词中做一个决定与句子中动词关系的格标,每个动词能进入的语法结构取决于整个句子中提供的特定格构,即“格架”。例如,以动词send(发送)为例,send形成名词或名词短语和双重目的结构,可能与其他名词有不同的语义关系,并根据格语法简单说明“send”的格架3354动词O D A,send和每个名词的成分之间的关系,也是动词那么,如果在词典中解释这个动词的词组,就可以用缩写表示自己所属的“格架”。这种形式化的标注不仅有助于语言研究,而且对语言教学提供了极大的便利。Fillmore的这个动词“格架”思想也体现了洪堡“无限制使用有限的手段”的语言思想。(。所谓“有限的手段”,不仅可以指语法规则,也可以指可以数量确定的基本因素,例如语义格、格架等。动词可以用自己所属的格架来表达自己拥有的各种语法特性和可以产生的各种句型,也可以用有限的形式表达无限的使用方法。在框架语义学中,菲尔莫尔提出了“框架”形式。格架是句子下面的语义结构和相关场景的说明,每个格架都是高度抽象的具体形式,即高度概括的抽象场景。但是在框架语义学中,框架不再指经验实体的场景,而是指概念结构的形式描述,框架语义学不追求语义角色的高泛化,而是采用适当一般化的原则。在原始网格语法中,语义网格的名称从框架语义转换为接近于情景、具体化、日常的名称(zhanweidong,xx)。如果“格”是动词使用的定型化,那么框架语义学就是意义表达的定型化。在格语法中,框架语义学、Fill-more的语言观也从生成观转变为认知观,其研究方法也从精神主义转变为_ _ _。Fillmore强调“框架”在框架语义学中的作用,以格式化每个词可能连接的含义的框架。例如,“传达”一词是“传达”、“传达”和“传达对象”三个基本框架元素,以及具有独特含义和外延的其他外围框架元素和“传达对象”,如“爱、建筑物、水”等词语一般无法进入这个框架的含义,而“接受者”可能是人或机构的传达;以及“转发”一词的基本含义可以用图1的形式表示:通过这种一般化和提取,可以将抽象的单词意思表示为格式化的框架,并再次实现“无限使用”的表示形式。“传递”的框架的意义明确,不仅可以完全理解“传递”一词的意义,还可以通过这个框架生成以下无限的句子:Fillmore在框架语义学的研究基础上建立了大型语言网络项目FrameNet。在框架网络研究期间,Fillmore逐渐转移到对结构语法的研究。他重点研究硬化的习语,认为习语等传统结构是形式意义对应体(结构),是语言的基本单位。Fillmore综合研究特定语言现象的句法、语义和语用学三个方面,并判断习语是固定结构,从而实现句法功能(例如,Fillmore是文学研究“whatstx doing y?”使用过结构)。他强调标记性研究,重视其成分之和与众不同的意义,具有句型的整体形态意义,研究构成,这证明Fillmore在从认识的语言角度研究结构时仍然重视形式的思想。Fillmore的格语法和框架语义学重视语义格和框架元素之间的关系。无论是语义网格还是框架元素,都是通过相互关系实现的。洪堡说,所有语言都是完整的系统。他认为语言是一种巨大的织物,其中的每个部分与其他部分,每个部分与整体有一定的本质关系。例如,人说话的时候只接触到这一巨大织物的一部分,但总是能全面把握这一部分。例如,Fillmore在F1982年提到“orphan”一词,只提到“孤儿”部分父母双亡的孩子。但是,人们总是可以在涉及“孤儿”的整体类别“孤儿”中自动激活父母全部死亡是背景的基本框架因素。父母离婚的孩子自动排出为孤儿的类别,孤儿有一定的年龄限制,孤儿这个词自觉将“20岁以上的孩子”称为“孤儿”。“孤儿”这个词也自动激活了“无助,不能自理”的背景框架元素,20岁以后,一个孩子被认为具有照顾和保护自己的社会能力,人们自己从孤儿这个类别中排出。因此,单词的理解和使用与周围框架元素密切相关。Saussure也有一个经典隐喻,将语言比作认为在事物和概念中找不到实际价值和意义的器官,认为只有通过系统内部的关系才能确定价值和意义。Fillmore还建立在重视形式符号和意义关系的关系论基础上,而不考虑格、框架语义、结构语法。再举几个例子:(7)John has a car。乔治有一辆车。我用钥匙打开了门。-说我吧,听我说.听我说,听我说,听我说。美丽的_ _少女站在我面前。根据Fillmore的格点语法,上述三句中的“John”、“my”和“109r”(少女)都是诗文的作用,但成为“诗书”的原因是以句子和其他词的独特关系为基础,因为他们的诗书会产生动作脱离句子的关系,就不能构成单独的“John”拿出来的任何给予的意义。因此,Fillmore的整个晶格语法是基于关系思想的。Fillmore的框架语义学中提出的“框架”概念是将抽象意义具体表现为“框架”内部关系的方式。“框架”是关系思想的重要表现。框架语义学的观点是框架就是我们大脑的概念结构,要理解一个概念结构中的某些概念,要以理解它适应的整体结构为前提。一个概念结构的一个概念放置在一个文本或一次对话中后,该概念结构的所有其他概念都将自动激活(zhanweidong,xx)。也就是说,一个词的含义必须在可以激活的整个概念结构或体验空间的全景框架中理解。词的意思是在关系的基础上理解的。例如,Fillmore框架语义包括经典案例“业务交易框架”,图2中提到了买方、卖方、商品和货币等基本元素。买方、卖方、货币、商品是业务交易框架的基本框架元素,它们之间的传递关系强调了整个框架的意义。“buy”一词的含义应根据“buyer”、“seller”之间的关系理解,“Goods”通过货币交易(mon-ey)从“Seller”到“Buyer”这样,把“财富”这个动词的意思用这样的关系框架来体现。Fillmore重视结构语法研究中不规则语言现象-习语的分析。强调句法、语义和语言在结构中使用的整合性,从形式上、意义上和语用上分析结构,强调形式和意义的关系。Fillmore还认为结构是形式和意义的匹配,两者之间的象征性是固有的。Fillmore的理论,特别是早期“格语法”的提议,本身的出发点是在乔姆斯基转换生成语法中过分重视形式的一次修改,修改乔姆斯基的纯粹形式主义,强调对形式和意义关系的思考。Fillmore的三个理论从形式主义到认识_ _ _ _,从句法关系到句法结构,Fillmore追求语言的内在统一规律,追求对无限事实的有限规则的描述和使用。不管是“网格框架”还是语义框架或结构框架,都是一种语言中使用的公式。格语法的“格架”是一种特殊形式的公式,对任何动词都有自己的公式,名词不能进入什么公式有一定的规定,对单词的分类和使用打开了新的视界。框架语义学的“框架”,作为语言意义的解释,是与一些激活上下文相匹配的结构化类别体系、公式和范式。对某个词的理解必须基于对它所关联的概念的理解。这样,对任何单词的理解都会有抽象的公式,如图3所示。在此基础上,对任何一个单词的理解也是在一系列大小框架的基础上进行的,因此形成了单词理解的框架公式。结构语法是Fillmore解决框架语义学瓶颈的新方法,结构语法迅速引出了结构主义思潮,提出了新语言学研究的方向。Fillmore在他的论文Syntactic intrusions and the notion of grammatical construction中首次提到结构性思想后,详细分析了LetAlone的结构和Verb ones way等结构。结构语法强调,如果没有特定单词的意义,就具有其自身的语义学和语用功能。Fillmore说明习语的结构,但其目的不仅仅是说明习语,更重要的是代表习语,在“结构”概念下统一对各个层次语言单位的句法、语义、语用的统一意义的解释。Fillmore在追求对结构的统一解释的同时,追求对语言现象的正式解释,并分析一种语言中有多少结构,每个结构有什么固定意义,从而对语言进行了全面的说明。Fillmore和Kay

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