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文档简介

第五单元化学方程式课题1质量守恒定律,第1课时质量守恒定律,情景导入,导入,但要确切证明或否定这一结论，都需要极精确的实验结果，而拉瓦锡时代的工具和技术(小于0.2%的质量变化就觉察不出来)不能满足严格的要求。因为这是一个最基本的问题，所以不断有人改进实验技术以求解决。1908年德国化学家朗道耳特(Landolt)及1912年英国化学家曼莱(Manley)做了精确度极高的实验，所用的容器和反应物质量为1000g左右，反应前后质量之差小于0.0001g，质量的变化小于一千万分之一。这个差别在实验误差范围之内，因此科学家一致承认了这一定律。,本节课我们就用实验的方法来验证这一重要的定律质量守恒定律,根据随堂1+1P41“预习指南”，阅读课本P92P95内容，了解本节的主要内容。,化学反应,总和,总和,原子,物质,种类,数目,质量,质量,总和,反应中看到什么现象？反应前后总质量是什么关系？由此得出什么结论？实验中应注意哪些问题？,红磷燃烧前后质量的测定,反应中看到什么现象？反应前后总质量是什么关系？由此得出什么结论？实验中应注意哪些问题？,铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定,归纳,尝试完成随堂1+1P41“随堂导学”知识点一第12题。,C,(n+2-m),化学反应前后，反应物与生成物的总质量为何相等呢？从微观上该如何解释？化学反应前后什么变了？什么没有变？什么可能变？,归纳,尝试完成随堂1+1P41“随堂导学”知识点二第34题。,A,C,例1：下列叙述正确的是（）A.因为质量守恒，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等B.镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C.100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g，符合质量守恒定律D.氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量,课堂反馈,请独立完成随堂1+1P41“当堂强化”训练内容。,B,课堂反馈,D,D,课堂反馈,有氧气参加了反应,有氧气生成,质量守恒定律,课堂小结,本课时学习了质量守恒定律的探究，质量守恒
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