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.,1,五彩池,北京版四年级语文上册,.,2,.,3,扫清生字障碍,葫芦耀舀凝幻派禁,hlyoyonnghunpijn,葫芦芦苇耀眼舀水凝望幻想派遣禁受,.,4,玲珑：奇异：铺展：凝结：变幻：情不自禁：,小组合作探究,.,5,池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子，把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花。把池边比作；把水池的形状比作、。,.,6,池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子，把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花。把池边比作带子；把水池比作葫芦、镰刀、脸盆、莲花。,.,7,最美丽的是那鲜艳多彩的池水。,.,8,使人惊奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来自同一溪流，但每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水是湖蓝色，注入右边的池却成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通的清水一样，什么颜色也没有了。,.,9,有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水是湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。,咖啡色,柠檬黄,湖蓝色,橄榄绿,.,10,天蓝色,柠檬黄,橄榄绿,天蓝色,橄榄绿,柠檬黄,咖啡色,.,11,明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？,.,12,石笋、石粉、水、阳光要具备的物质,池底的高低不平、水的反光需要的条件,.,13,.,14,作业：,1.语言积累：
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