全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Unit 2Class:_ Name:_ Mark:_一、 按字母表的顺序重新排列下列字母,把编号写在横线上。Bb Aa Mm Ji Ee Kk Cc Ff Dd Ii Gg Hh Ll Nn二、 把相对应的单词连起来。grandpa motherfather girlman grandmaboy sisterbrother womanteacher student三、 根据对话的意思,把句子补充完整,把编号写在横线上。1、 Mike: Whos that man ?Lily: _ is my grandpa. A. She B. He C. This 2、Bai Ling: Whos this woman? John : _ is my grandma. A. She B. He C. This 3、Joey: Whos this _? Amy: Hes my brother. A.boy B.girl C.woman 4、Chen Jie: Whos that _? Mike: Shes my sister. A.boy B.girl C. man 5、Xiao Ming: Whos that _? Chen Jie: Shes my mother. A.woman B.girl C. man 6、Miss White: Whos that _? Chen Jie: Hes my father. A.woman B.boy C. man四、阅读下面的内容,将下列人物涂上相应的颜色。Look! This is Mikes family. Please colour his father black. Colour his mother red. Colour his sister pink. Colour his brother blue and colour Mike green.五、根据句子意思,选择正确答语.把答案的序号填在横线上。a: Whos that man? b: Where are you from, Jack?c: Is he your brother? d: Good morning. e: Whos that woman?A: , Miss White.B: Good morning, Amy. A: Hes my father.B: A: Shes my mother.B: A: No, He isnt(不是) my brother. Hes my friend, Jack.B: C: Im from England.(英格兰) 六、根据中文意思,选择与其相符的英语表达。( )1、当你迟到了,应该说: A、 Come in. B、 Im sorry. C 、Its OK.( )2、第一次与别人见面时,可说: A、How old are you? B、 Im sorry. C 、Nice to meet you.( )3、如何介绍你的朋友: A、My names Chen Jie. B、 Im from America.C 、This is my friend,Amy.( )4、当班上来了新同学,你要表示欢迎时,该说: A、Welcome. B、Whats you name? C、Goodbye.( )5、如何询问“你来自哪里?” A、Where are you from?. B、How are you?. C、Nice to meet you.( )6、有人敲门,你叫他进来,该如何表达: A、Good afternoon. B、Come in. C、Wacth out!( )7、如何表达“我来自美国。” A、Im from China. B、Im from America C、Im from Canada.七、看图片,找出与图片相符的单词,将其序号填写在图片下的括号内。 A. sister B. fish C. goose D. grandamother E. egg F. brother G . woman H. grandfather I. man J. ice-crea
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 未来五年熔融盐泵行业市场营销创新战略制定与实施分析研究报告
- 未来五年新形势下铂钨合金行业顺势崛起战略制定与实施分析研究报告
- 企业售后服务承诺与保障措施
- 未来五年汽车金属零部件企业制定与实施新质生产力战略分析研究报告
- 2025年导电银浆项目合作计划书
- 新课标Ⅰ高考化学一轮复习专题十一电化学教案
- 企业绩效奖金分配方案设计与执行
- 2025年煤矿班组长安全培训教学成果持续改进培训试卷及答案
- 企业薪酬体系设计及绩效关联方案
- 小学教师关于导使用的体会和教案
- 铝合金铸造企业安全培训课件
- 月嫂产褥期的心理护理
- 招商管理考试题目及答案
- 斜视教学课件
- 智驭未来:AI工具辅助高效学习与科研(天津师范大学)学习通网课章节测试答案
- 雨污水溯源排查方案
- 贵师大科研管理办法
- 护理中医脾胃试题及答案
- 金融危机教学课件
- 喜怒哀乐美术教学课件
- 2024南京市栖霞区燕子矶街道社区工作者招聘考试试题
评论
0/150
提交评论