用计算器求算数平方根、用有理数估计算数平方根的大小 (4).ppt_第1页
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首先，如果a的算术平方根(a 0)表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2，=9，则3表示9 3和0的算术平方根是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 怎么了？答：有意义的，无意义的是，(，)，2，3，3，3，5，-，-，-，-，6.1平方根(2)，学习目标：(1)用有理数估计不合理数的一般范围，初步体验“无限循环素数”的含义。(2)用计算器求出非负算术平方根。学习焦点：可用有理数估计具有算术平方根符号的不合理数的一般范围。课件说明，确定的这个面积为2的大正方形的边长是多少？1 .解决上节课提出的问题吗？多大？如何判断大于1小于2？能得到更准确的范围吗？1 .解决问题，大于1，小于2，因为，所以，多大？1 .解决问题，因为，所以。因为，还有因为，还有因为，所以。多少钱？1 .故障排除，3。要计算解决章节介绍部提出的问题吗？因此，使用第一宇宙速度大约，第二宇宙速度大约，示例1计算器求出以下各种值。(1)；(2)(精确)。(1)3136(56)。2。计算器查找算术平方根；(2)2(2)2(2)2(2)1(2)2(2)2(2)2(2)2(2)1 . 41423562。用计算器计算，把计算结果填在表上，有什么规律吗？、4。规律探索，0.25，0.7905，2.5，7.905，25，79.05，250，可以用计算器计算(到0.001为止)吗？用刚得出的法则的近似值，根据它的值能说多少？4 .小李使用面积为400cm2的正方形纸片，沿边缘方向切下300cm2的横式纸片，其长宽比为33336902。她在苦恼，说不知道能不能剪。小明同意小明的话吗：“别担心，一定能用一块大纸片切掉小纸片。”小李能用这张纸剪符合要求的纸吗？5.例句说明，你能把这个问题变成数学问题吗？解决方案：截断的长菱形的横向分别为3xcm和2x2=300，x2=300，x2=50。长方形纸条的长度，宽度，5。示例：截断的长菱形的横向分别为3xcm和2xm，3x2x=300，6x2=300，x2=50。所以长方形的纸长，宽5。例句的说明，50 49，路得 7，所以 37=21，不可能比原始矩形的边长。所以小李不能用这张纸切符合要求的纸。示例2比较大小：5和2，5。是，说明，解决方法：5 4，开角数越大，算术
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