幼儿园小班教案《神奇的花巾》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划神奇的花巾小班教学计划神奇的花巾适合小班语言主题教学活动，让孩子通过匹配图片和故事来了解故事，了解词汇：拉，躲，逛，体验帮助他人，分享生活的乐趣，前来幼儿园上课神奇的花巾让我们教课。活动目标：1.了解词汇：拉动，隐藏和购物。2.通过匹配图片和故事来理解故事。3.体验帮助他人和分享乐趣的乐趣。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。5，愿意参加表演，大胆谈论角色对话。活动准备：小方巾，儿童读物，教学挂图，胶带，作业簿活动程序：1.出示一张小毛巾毛巾挂图。引起了幼儿的兴趣。-你觉得这是什么？这条小花巾有什么用？-这不是小毛巾！这是一块神奇的小花毛巾。2.老师分阶段讲故事。*老师指出一个故事。-你猜这只小兔子用一条小花毛巾怎么甜，可以帮助小松鼠快速成长？-示教教学挂图：请寻找，小兔子和小松鼠一起甜美地走哪幅画？*老师指出了故事的第二段。-你猜小兔子用一条小花巾怎么甜，可以帮助大家不下雨？-教与学教学挂图：请找，兔子甜美地喊着什么照片藏在小毛巾里？*老师指出了故事的第三段。3，帮助孩子理解词汇：“拉”“藏”“铺”。-小毛巾很神奇。当小松鼠不能动时，兔子可以用小毛巾将小松鼠接住。他怎么样了让我们一起学习。-下雨时，小动物躲在小毛巾下面。让我们一起学习。-小动物很累，还可以在草地上放一块小毛巾来休息，让我们来学习如何铺一条小毛巾？ （老师带领孩子学习动作：放下小毛巾的四个角。3.完全欣赏这个故事。-这次我们看图片，享受这个美好的故事。小百科全书：毛巾是一种清洁产品，其特征是方棉织物
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