初中信息技术课件

初中信息技术课件 初中信息技术Powerpoint教案 认识PowerPoint 执行时间：xx年_月_日星期_ ?教学目标? 知识与技能 1使学生掌握PowerPoint的启动与退出。 2使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。 3使学生掌握播放幻灯片的方法。 过程与方法 培养学生自学能力。 情感、态度与价值观 1培养学生创造思维能力。 2培养学生的表达能力。 ?教学重点? 幻灯片的制作和播放。 ?教学难点? 幻灯片的制作。 ?教学方法? 实践法 ?教学准备? 电脑室、课件及相关软件 ?课时安排? 1课时。 ?教学过程? 一、导入课题 教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。 二、新课 1启动PowerPoint 教师要求学生启动PowerPoint。 2快速制作一份演示文稿 教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。 教师介绍创建演示文稿的三种方法： (1)利用内容提示向导制作演示文稿。 (2)利用模板创建演示文稿。 (3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。 教师介绍窗口的组成：左边显示演示文稿大纲，右边显示演示文稿。 教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步骤： (1)启动PowerPoint后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容提示向导。 (2)选择演示文稿类型，如“激发团队精神”。 (3)选择输出类型：屏幕演示文稿。 (4)输入标题和页脚内容。 1 总序第_个教案 撰写：刘解平 QQ：372726878 (5)完成。 教师安排任务：利用内容提示向导，制作贺卡演示文稿(教师提示：贺卡属于出版物类型的演示文稿)，并以“贺卡”为名，保存贺卡演示文稿。 3播放演示文稿 教师介绍屏幕左下脚的视图方式转换按钮：普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯片放映按钮。 教师演示利用幻灯片放映按钮，在屏幕上放映演示文稿。 教师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿。 教师要求学生： (1)谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会。 (2)小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点。 三、课堂练习 利用内容提示向导，制作学期报告演示文稿。 四、课堂小结 教师与学生一起进行小结，强调利用内容提示向导制作演示文稿，方便快捷，但类型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，应选择其他的创建方法。 ?板书? 认识PowerPoint 一、启动PowerPoint 二、创建演示文稿 三种方法： 1利用内容提示向导制作演示文稿 2利用模板创建演示文稿 3利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿 三、播放演示文稿 四、退出PowerPoint ?教学后记? 初中信息技术Powerpoint教案 制作幻灯片 ?教学目标? 知识与技能 1使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。 2使学生掌握如何向幻灯片中添加、修改文字的方法。 3使学生掌握修饰文字、修饰文字框的方法。 过程与方法 1培养学生表达能力。 2培养学生自学能力。 情感、态度与价值观 1培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力。 2培养学生的创新意识。 ?教学重点? 制作幻灯片 ?教学难点? 修饰文字框。 ?教学方法? 实践法 ?教学准备? 电脑室、课件及相关软件 ?课时安排? 1课时。 ?教学过程? 一、导入课题 教师提出本节课的学习任务利用PowerPoint演示文稿制作“自我介绍”幻灯片。 二、新课 1创建一个新幻灯片 教师一边讲解一边演示创建新幻灯片的操作： (1)启动PowerPoint后，在弹出的创建文稿对话框中选择“空演示文稿”。 (2)选择幻灯片版式，单击“确定”。 教师布置任务：创建“标题幻灯片版式”的演示文稿。 2向幻灯片中添加文字 教师演示在标题处添加文字的方法。 教师布置任务：为“自我介绍”幻灯片设计、添加标题和副标题。 3修改文字 教师布置任务：上机实践，修改已输入的文字。 4修饰文字 教师提问：在Word、Excel中要修饰文字，首先要做什么? 教师讲解并演示：当我们需要对某一文字区中的所有文字进行统一修饰时，可以撰写：刘解平 QQ：372726878 将该文字框选定为修饰对象。单击需要修饰的文字区，文字区四周出现文字框，将鼠标光标指向文字框并单击鼠标左键，此时文字区内的插入光标消失，整个文字框被选定。如果需要对文字框内的某些文字进行修饰，应该单独将这些文字选定为操作对象。 信息技术 - powerpoint教案（20课时） 一、教材简析 本学期使用的计算机教材PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.制作演示文稿 2.不同视图方式的使用 3.文本框的操作 4.图片,对象的插入和 5.带有超级链接的演示文稿 6.超级链接的使用 7.修饰幻灯片的播放效果 8.声音,影片的插入 9.模板的使用 10.幻灯片的背景设置及配色方案 11.学会使用帮助. 二、学情评价 1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高 2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。 3、学生运用电脑的能力较差 4、部分学生上机行为不够规范 5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象 三、目的要求 1、培养学生爱护公物的良好习惯 2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣 3、规范学生上机行为 4、对学生适时进行爱国主义教育 5、成绩指标：平均分80，及格率98，高分率80 四、教学措施 1、认真钻研，精心备课 2、仔细讲授 3、耐心辅导 4、严格要求学生 五、教学进度 序次课题：（内容）课时周次序次课题：（内容）课时周次 1利用PowerPoint制作简单的演示文稿1111期中考核11 21212修饰幻灯片的播放效果112 3不同视图方式的使用131313 4文本框的操作1414声音，影片的插入14 5图形和图片对象的插入和1515模板的使用15 616616 7带有超级链接的演示文稿1717幻灯片的背景设置及配色方案17 811881118 9超级链接的使用1919学会使用帮助19 101110期终考核20 第一课： ： 利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型： 新授课 教学内容： 新建演示文稿 教学目标 (思想、知识、能力)： 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序. 2. 能新建一个空演示文稿 3. 知道幻灯片的“版式”的涵义 4. 会保存制作好的演示文稿 教学重、难点： 建立演示文稿 教法、学法： 讲演辅结合 教学程序 认知操作 一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了Office中的电子表格软件Excel的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习Office中的另一应用软件PowerPoint。用它可以制作多媒体演示文稿。 从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用: 制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。 第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。 今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿： 1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint97软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1图，利用其中选项可以建立演示文稿。 2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：内容提示向导模板空演示文稿打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。 3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式) 4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。 三、小结：单页幻灯片的制作 学生练习：一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint双击之亦可启动 .四、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成 五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。六.关机 教学后记 仍有少数同学不按要求进行开机关机操作 课题： 第二课：利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型： 新授课 教学内容： 组织幻灯片、观看放映 教学目标 (思想、知识、能力)： 1.学会插入新幻灯片2.掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等3.学会放映幻灯片 教学重、难点： 组织幻灯片 教法、学法： 讲述法 演示法 教学程序 认知操作 一. 复习提问1.什么是PowerPoint?功能如何? 2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿？ 二. 新授 上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织与放映。 |组织幻灯片 1.插入新幻灯片 a.插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题与文体) b.插入其他幻灯片(均为第2种“项目清单”版式) 2.输入文字 a.确定条件：在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令) b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴”，单击副标题框，输入“作者：王维” c.幻灯片文本内容：单击窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。 重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。 3.插入艺术字:要求将标题换成艺术字 方法：插入/图片/艺术字 步骤： a.删除已有的标题文体 b.添加艺术字标题 c.调整艺术字的位置 4.插入剪贴画:目的是美化幻灯片a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画c.调整剪贴画的位置| 观看放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。 方法：执行“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，切换到“幻灯片放映视图”，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。 三. 小结:组织幻灯片及观看放映 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.插入四张新幻灯片(其中第一张为第10种版式，另三张均为第2种版式。五.分别输入入各张幻灯片的文字六.将第一张幻灯片的标题转换成艺术字七.任选一张幻灯片，在其中插入剪贴画 八.观看放映九.保存文件十.关机 第三课： 不同视图方式的使用 课题： 第三课： 不同视图方式的使用 课型： 新授课 教学内容： 五种视图方式的使用 教学目标(思想、知识、能力)： 1.了解PowerPoint视图方式种类 2.掌握五种视图方式的使用方法 教学重、难点： 五种视图方式的使用 教法、学法： 讲述法 教学程序 认知操作 一、 复习提问 1、在幻灯片文件中，怎样插入一个新的幻灯片？ 2、在幻灯片中怎样插入艺术字？ 3、在幻灯片中如何插入剪贴画？ 二、新授：在Microsoft Powerpoint2000软件中，为了方便地演示文稿，我们需要经常在几种不同的窗口样式中切换，这些功能各异的窗口样式称为视图。 1、Powerpoint2000中的视图共有五种：(1)、幻灯片视图(如P8图，用于演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：文本、图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。(2)、备注页视图(如P9图，用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如P10图，用于组织文本内容)在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。(4)、幻灯片浏览视图(如P11图，用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图（如P12图，用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。2、在不同的视图方式之间进行切换的方法：(1)、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图”菜单在下拉菜单中选择所需视图方式并单击，就完成各视图方式之间的切换。 (2)、利用窗口左下方的视图按钮进行切换。单击所需视图对应的按钮进行切换。 三、小结： 一般情况下，我们使用幻灯片视图幻灯片，使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。 四、学生练习： 1、弄清各种视图方式的特点。 2、进行各种视图方式之间的切换。 学生练习： 一、开机二、入网三、观察各种幻灯片视图方式，了解其特点。四、分别利用“视图”菜单和视图按钮进行各视图方式之间的切换。五、退出Powerpoint六、关机 课题： 第四课： powerpoint文本框的操作 课型： 新授课 教学内容： 文本框的操作 教学目标(思想、知识、能力)： 掌握有关文本框的各种操作 教学重、难点： 文本框的操作方法 教法、学法： 讲述法 演示法 教学程序 认知操作 一、复习提问 1.五种基本的视图分别是什么？ 2.不同视图间怎样切换呢？ 二、新授 文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了，今天我们重点学习文本框的相关操作。 1.删除文本框方法：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切”命令。 2.插入文本框方法：“插入/文本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。 3.移动和复制文本框 移动和复制文本框之前，我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。（1）移动：鼠标指针移动到边框上-按住左键拖动-释放（2）复制文本框：先按住键盘上的“ctrl”，同时左键移动文本框 4.改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。 5改变文本框中文字的属性选定文本框文字-格式-字体 6改变文本框的属性选定框体-格式-自选图形共可进行如下设置：颜色和线条、尺寸（大小）、位置、图片、文本框。 三、小结: 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四. 操作删除文本框五.操作插入文本框六.操作移动和复制文本框七.进行改变文本框的大小 八.改变文本框中文字属性的操作九.进行改变文本框的属性的操作十.保存文件十一.关机 小草坝乡位于云南省彝良县的北面，距离县城35公里，国土面积218平方公里，境内最高海拔2226米，最低海拔905米，平均海拔1710米，是一个低纬度高海拔的高寒山区农业乡。全乡辖6个村民委员会，117个村民小组，到目前为止，全乡总人口22399人，其中农业人口21107人。 所产“天麻”颇负盛名。 自然资源 小草坝乡境内盛 产驰名中外的“小草坝天麻”， 全乡范围内的气候、地理环境都 适应天麻的生长种植，绝大多数 的农民都懂得天麻的栽培技术， 全乡年产水天麻可达200吨。天 麻还可以进行深加工，制成天麻 粉、天麻蜂蜜、天麻酒等系列产 品，优势在于进行深加工，有丰富的天麻资源，如果增加科技含量， 可以使我乡的这一独特产业发挥更大的优势。小草坝乡还盛产白芸豆，现在我乡白芸豆播种面积，年播种可达45千亩，地理、气候条件都适应白芸豆的生长，仅xx年，该乡白芸豆规范种植就达4千多亩。白芸豆的亩产300斤，按最低价1.2元/斤计算，每亩可达360元，如种玉米，按最高产值计算，亩产只能达200公斤，折价200元，这也是我乡积极调整产业结构，大力发展白芸豆，建立绿色经济强省的一大优势。除此以外，我乡还盛产竹笋、农土特产品，每年从我乡送出去的竹笋可达150吨左右。 小草坝乡境内有朝天马、牛角岩自然风景区，奇山、奇水、奇洞配以奇特的森林植物景观而独具特色。有“庙山叠瀑、河坝水帘、环河盘石、赤溪红壁，万佛奇洞”等数十个景点，真可谓：春赏花，夏观瀑，秋采红叶，冬踏雪。由于小草坝农土特产品十分丰富，自然景观独具特色，常来此采见、加工的客商源源不断，旅游的客人络绎不绝，为当地经济的发展，市场的繁荣和活跃、信息的输送传递起到积极作用。 小草坝乡的矿产资源较为丰富，地下有丰富的煤、铁、铜、锌等矿产资源，尤其以原煤为主，是彝良县重点产煤乡（镇）之一。它主要分布在小草坝村、金竹村和大桥村。小草坝乡已有引进外资新建6个煤厂（矿）被列为昭通市保留技改煤矿，已初具规模，年总产量右达20万吨。另外还有一批煤炭行业的业内人士对小草坝的煤矿产生 了浓厚的投资兴趣，正在进一步洽谈之中。铁、铜矿分布于小草坝乡 的三道村、大雄村和小草坝村，年产量达10万吨。小草坝正集中精力培植矿产业，抓引资。力争用三年左右的时间，使原煤产量突破30万吨。 基础设施 截止xx年底，全乡已实现通电、通路、通水、通电视、通电话，全乡有3236户通自来水，有2188户饮用井水，有1685户还存在饮水困难。有7109户通电，有4144户通电视，拥有电视机农户4144户；安装固定电话或拥有移动电话的农户数3289户，其中拥有移动电话农户数3098户。 全乡进乡道路为柏油路；到村道路为土路；建有集贸市场2个。全乡共拥有汽车64辆，农用运输车119辆,摩托车978辆。全乡耕地有效灌溉面积为3904亩。到xx年底，全乡建有小水窖240口。全乡有24个村民小组实施过国债人畜饮水工程；已实现村村通电、通路、通电视、通电话,有4个行政村还存在饮水困难或水质未达标。全乡农户住房以石木结构住房为主，其中有1688户居住砖混结构住房；有3253户居住石木结构住房；有1629户居住于土木结构住房，有269户居住于其他结构住房。 人口卫生 截止xx年1月， 全乡有农户7109户，乡村人口26119人，其中农业人口25685人，劳动力14667人。到xx 年，全乡参加农 村合作医疗22112人，参合率93；享受低保556人。乡政府距离乡卫生院0.3公里。全乡人畜