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文档简介

教学内容篮球挡拆配合高中体育教员：王赢时间：2018.4.12教学习命令标记1.认知目标：了解篮球技、战术中挡拆配合的技术要领，初步掌握其技术。2.技能目标：发展学生的力量、速度、敏捷性，提高篮球进攻战术。3.培养学生积极的心理素质和团结协作意识，增强集体主义观念。沉重的困难的要点要点：封堵时机和拆除位置难点：拦网与拆网配合在篮球比赛中的合理运用。课程顺序教学内容组织和学习时间打开开始部分点1.体育委员会成员组成一个小组来报告人数2.来自所有学生的问候3.老师检查衣服4.宣布本课的内容和任务5.安排实习生6.强调安全性组织：图一* * * * * * * * * *要求：快速、安静、整洁。3分钟准准备部分点1.乳房增大和手臂振动2.腹部和背部运动3.转体4.弓形阶梯腿压机5.手腕和踝关节运动6.紧急停车，掉头在最后三步，突然停下来，转身接住球，撤退。组织：团队整洁图2要求：精神饱满* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教学方法：老师在前面引导练习，喊口令，学生跟着练习。要求：准确的动作规格5分钟基础这部分点基础这部分点一、熟悉如图3所示的球类运动篮球场边线周围的盘带。B.低运球C.提前换手和换方向D.裆部包裹E.把球抱在脖子、腰和腿上二。解释如图4所示的阻塞和移除协作。1.阻挡是指同一个团队的成员用自己的身体阻挡同伴的防守者的移动路线，这样他们的同伴就可以摆脱防守。动作：张开你的脚，稍微弯曲你的膝盖，弯曲你的手肘在你的胸前，稍微向前倾斜你的上身，扩大你的覆盖区域。拆球是指防守队员完成拦网动作后，进攻队员持球快速移动，找到合理的位置将球分开，将球传给挡住转身的队员，切入篮筐，从而促进投篮。2.法治无处不在。篮球规则，就像法律一样，是有约束力的，如果违反就会受到相应的惩罚。因此，在掩护过程中不允许有推搡者、抓人和打手等个人犯规。3.小组练习如图5所示。两人进攻，两人防守持球的球员打算从中路突破，并遇到防守。同一队的邻近队员为他挡住了防守。持球的球员移动到一个合理的位置，然后把球传给同一队的球员，这名球员在掩护(阻挡)后转身切入篮筐。2.卓越示范3.学生们讨论，仔细观察，相互指导和纠错老师：密码提示学生交换学生：有球的学生自己计算运球的次数非球类学生的观察与研究图3学生站在下图4中要求：教师解释和演示学生们认真地听。无球移动带球进攻球员持球射门的进攻队员。传球后卫标记桶图五21培训要求：1.学生被分成十组，四组。2.学生练习3.教师导游4.教师纠错：封面要及时，封面位置要准确拆迁应该找对时间和地点。5.反复练习25点时钟25点时钟基础这部分点4.三人竞赛充分利用挡拆合作。V.加强上肢力量训练(图7)在三人比赛中教师：观察指导学生：竞争，观察方法：为了获胜，如果新队员输了，第一队必须换掉他们。2.如果两队在比赛中进攻
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