二十三中学开展“开展道德模范进校园”教育活动方案

23中学开展“道德模范走进校园”教育活动方案为了充分发挥道德示范的典范领导作用，从身边的示范中学习青少年，从自己开始，培养青少年的正确价值观和人生观，促进青少年道德素质和文明程度的进一步提高，培养道德人，根据地区教育局的通知精神，本校在全体学生中表示：“学习道德示范，创造文明新风， 做文明新人”的伦理模范决定开展进入学校的主题教育活动，这次教育实践活动的具体实施方案制定如下。一、指导思想以党的十八大会议重要思想为指导，深入贯彻区域局通知精神，指导“道德示范校园”建设，全方位、多层次宣传道德示范，学习道德质量，提高道德意识，实践道德行为，加强学生校园道德、家庭美德、社会公德建设，进一步改善班风、校风、学风， 推进青少年思想建设，提高青少年人文素养，促进青少年健康全面成长发展，推进我校文明校园建设，培养社会未来建设新人。二、活动安排(一)活动时间；2014年5月30日-2014年6月30日(二)组织领导人；这次活动学校的具体安排，由政教所领导组织，各处室年级小组协作，由各班主任和各科教师担任，保证教学实践活动在学生中切实执行，取得了实效(3)实施步骤一、第一阶段：宣传开始广泛宣传发起，营造浓厚的气氛。 利用班会、集团会、校会、班、升旗仪式、班黑板报、校园广告栏等载体，积极宣传道德示范和身边的好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强烈的宣传舆论阵形，大家了解道德示范和身边的人活动，获得全体教师的参与和支持二、第二阶段：学习实践(一)组织学习咨询； 全校人人都要以“学习道德榜样，树木文明新风，做文明新人”为主题，以学习、座谈、讨论、教室、团体会、学校会、个人自学等各种形式，组织师生认真学习道德榜样的先进行为。 在学习过程中，要做好阅读笔记，写好心得，面对社会主义道德的新要求，把自己的思想与学习生活的现实相结合，调查道德风格中存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锻炼个人道德。(2)组织观看了2013年全市道德模范颁奖仪式录像，观看了2013年全国十大道德模范颁奖录像，利用学校网络教室的学生观看了有关先进人物的故事成绩，观看后，完成了每个人都看过的感想。(3)邀请我区的道德榜样来学校宣传自己的人生经验和人生觉悟，让学生从身边的榜样理解和理解平凡人物的伟大人格。(4)全体学生建立“文明班”“文明宿舍”，开展以“美德少年”为目标的活动。(五)开展主题班会、小组会活动；(六)实施文明指导，多数学生积极投身志愿服务，重点实施五项行动。 一是“文明餐桌行为”，厉行勤俭节约，反对奢侈浪费，指导大家不要剩饭。 把“文明餐桌行动”纳入文明个人、文明班和文明团队的评价。 二是“文明的校园行动”，引导人们不要乱扔垃圾，不要破坏环境。 三是“网络文明的行动”，把学生文明引向网络，不看低俗的网页不玩网络游戏。 四是“文明礼仪行为”，培养学生尊敬老师、热爱老少的生活礼仪行为。 第五个是“文明交通行动”，学生放学回家或离开学校，忽视红灯，在路上向右行进，以礼让为先，提高道路和道路队的交通意识。(七)广泛开展“道德示范物语会”活动。(八)开展“道德模范诗歌朗诵”活动，以朗诵推动活动(九)开展“我学习道德示范作文比赛”活动，继续深入推进活动。三、第三阶段：提高总结我校全体教师应认真总结学生主题教育活动的经验和成果，指导学生将主题教育活动纳入文明校园建设过程。 认真分析和整理发现的问题，逐一制定工作措施，即可做到的，必须及时落实，同时学习道德标准，创造文明学校的宗旨，对本次活动年间开展的工作进行全面总结和评价，形成书面资料，使全体教师形成道德共识，本校道德标准学校长期开展工作四、第四阶段：评价表彰作了全面总结1、奖项设定开展“我推荐，我评价周围的好人”活动，选出开展活动以来本校的“校园之星”。二、甄选标准(一)末端推荐。 推荐工作是组织推荐和个人推荐相结合进行的。 推荐活动中出现的先进人物。(二)公众投票。 面向全校公示，接受师生监督。 选票和投票规则当时将在政教公开栏发表。(三)竞赛成绩。(四)审查考察。 推荐的候选人和组织进行条件和资格审查，以适当的方式在本班本校征求意见，初步确定推荐候选人和组织，进行一周的公示，接受学校师生监督，确保推荐工作质量。(五)审批表彰。 对获奖的个人和组织学校做出表彰道德模范的决定，及时举行颁奖仪式。三、具体要求1 .加强领导，精心组织。 各团队、各年级组、各班、各班主任和科任老师应充分认识开展“学习道德示范，做好有德人”主题教育实践活动的重要意义，以此为深入推进青少年思想道德建设的重要任务，确立协调机制，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要措施，明确任务和责任2 .加强宣传，营造氛围。 努力对主题教育实践活动进行大力宣传，突出特色，营造浓厚的校园舆论氛围。3、要抓紧执行，寻求实效。 开展这项活动应结合加强校园文化建设，坚持实际贴近生活、贴近未成年人的原则，以学生为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形式，寻求活动的实效。4、坚持典型示范与学生主体结合，着重提高教学。 在开展道德示范和亲近好人学习活动的同时，要充分发挥典型的示范作用，以座谈会、报告会、巡回演讲等形式设立主题、专栏、专题，切实加强新闻和舆论宣传，宣传道德示范的感人行为和崇高品质，积极开展道德示范学习活动在学习、推荐、公示等环节上充分发挥民主化，把推荐选拔活动作为我校师生自我教育、自我提升的有效载体。5、理论教育与实践活动相结合，注重理解与实践。 在开展道德示范和学习身边好人的活动的同时，继续集中宣传教育活动，使我校师生认识到社会主义的核心价值体系，切实提高大家的道德素养。 另一方面，将学习宣传道德的模范纳入学校和社会实践活动，纳入校园思想道德建设。 大力宣传学生身边道德示范的先进事迹，形成全校成为学习、爱、道德示范的浓厚氛围，使道德示范和身边好人活动在我校扎根。6 .坚持集中学习与个别学习相结合的机制形成。 在开展道德示范和学习身边好人的活动中，一方面要集中力量，整合资源，认真进行阶段性学习，另一方面要长期关注，建立长期机制，及时总结成功经验，加强脆弱环节，加强推荐和选拔环节， 要抛弃扶持道德示范发挥长期领导作用、克服批评、无法显示效果的现象，以建设我校为永久道德示范校园为目标。武汉市第二十三中学政教所、团委2014.5.15四、活动日程二十三中学“道德示范学校”活动日程时间学校名称活动形式活动内容五月十二日二十三中学收到文件领导读文件五月十二日二十三中学会议学校安排布置五月十二日二十三中学班会、校会升旗式教室黑板新闻宣传栏开始宣传五月十三日二十三中学座谈指导学习道德模范的先进事迹五月十三日二十三中学看文章参观2013市道德示范和全国道德示范颁奖典礼，完成参观后的自觉五月十五日二十三中学讲座区道德示范校园星级讲座伍月拾陆日二十三中学校园实践文明类文明宿舍文明少年文明队成立的五月十七日二十三中学志愿者活动文明餐桌活动文明校园活动文明礼仪活动文明网活动文明