2020年有关中小学足球队选材关注的因素探析论文

中小学足球队选拔的相关因素分析校园足球是中国足球发展的基础。中国足球的未来在于校园足球队的发展。足球被誉为“世界上最大的运动”。校园足球的发展有利于提高学生的兴趣和爱好。发展校园足球具有不可或缺的特殊意义。经过18年的发展，我国足球联赛的注册足球运动员越来越少，我国足球运动员的数量也相对较大，但足球成绩一直没有突破。为了响应“阳光体育运动”和“发展校园足球”的号召，我国从选拔之初就开始培养年轻足球运动员。1不同的运动对运动员的能力有不同的要求。因此，运动员的科学选材是一个非常重要的问题。不同的身体特征有不同的训练效果。选择合适的人来训练将会事半功倍2。根据足球运动的特点和要求，对中小学足球队的选材进行了探讨，并从身体素质、技术水平和年龄因素等方面进行了分析。为组建校园足球队提供参考，促进校园足球改革，增强足球后备人才，促进我国足球的蓬勃发展。2 .1遗传力选择方法根据运动员直系亲属和旁系亲属进入体育场的相关形态的总结，研究了构成运动能力的形态遗传力，以此来评价运动员的足球运动能力3。该方法考虑了三个主要因素：(1)与运动能力直接相关的身体形态，身体形态受多种因素影响，其中遗传因素最为重要；(2)生理功能。儿童身体各方面机能的发展主要是由父母的生理机能继承的，父母的生理机能为他们提供了许多基本物质。这些身体机能与他们的运动能力密切相关。(3)生化代谢特征是遗传的。不同的人有不同的生化代谢特征，但人体在生化方面的基本物质和化学结构是相同的。4因此，不同的生化代谢将表现在身体素质、身体机能和行为能力方面，这对人体的运动能力有重要影响5。足球需要运动员的能力，主要是力量、速度、耐力、敏感度等。这些方面是高度遗传的，所以在选择中小学足球队时必须考虑运动员的身体素质。62 .2测试选择方法测试选拔是最直观的方法，也是目前我国中小学足球队使用最广泛的选拔方法。7根据对足球运动员速度、爆发力、耐力和技术水平的测试和观察。结合平时观察对测试数据进行分析，然后根据足球对运动员的相关要求进行对比。足球对运动员的速度、耐力和身体机能的协调性有更高的要求，包括动作的一致性和技术的运用。8中小学足球运动员的选拔需要多方面的测试。根据测试结果和测试过程中的观察，哪个更高或更低，哪个在训练中更有希望，哪个有更大的改进空间，哪个更适合录取。3 .中小学足球队选拔中的年龄因素分析为了在任何运动中取得成功，运动员必须有一定的年龄范围。9因此，在选择过程中考虑年龄因素时，应考虑日历年龄和生物年龄。虽然两者不是同步发展的，但它们是密切相关的。日历年龄是出生日期，生物年龄是运动发展水平。不同的年龄有不同的发展水平。有些学生会出现早熟现象，不利于同年的竞争发展。目前，我国中小学对足球队的选拔要求不是很明确。然而，根据年龄分组训练结合测试的功能发展是青年选择的严格要求。10中小学体育在中小学选择足球队时，由于一年内出生日期的不同，身体机能早熟的学生有绝对优势。在选拔过程中，技术潜力并不是唯一的选拔标准，而是要考虑学生的心理发展，为一些有足球天赋的学生创造机会。12在选择球员时，教练应该对自己有一个清楚的了解。他们以前不应该采用传统的思维方式。要全面观察运动员，从新的角度认识运动员，将运动员的发展潜力、基本技能、比赛战术和配合等因素融入运动员的选拔中，权衡优势，尽可能科学地选择，减少运动员早熟对优势的影响。考虑到中小学生的足球技术水平，有必要根据当地经济水平加大对当地足球的投入，并对学校选拔人员的教练员进行专业培训。在技术水平的测试中，运动员的身体姿势、技术水平等。应进行评估，以确保测试结果的准确性。足球运动员经常情绪化。无论是在比赛中还是在训练中，教练都需要培养运动员的坚强意志和良好心态。在任何比赛中，运动员的情绪都会影响比赛技术水平的表现。心理素质选材在我国的应用处于初级阶段，其应用和发展前景较为广阔。当然，运动员的心理复杂性决定了运动员选拔的可持续发展，进而运动员的选拔往往会被指标量化。13因此，广大运动心理学工作者需要加强对运动员选材的心理学研究，建立科学的心理选材体系，推广现有的研究成果，促进学校足球的发展，促进中国足球的发展，提高中国足球的水平。根据以上分析，可以发现目前我国中小学足球队的选拔需要考虑很多因素。科学合理的选择是取得优异成绩的基础。上述中小学足球队的选拔方法是可行的，值得我们推广。在综合考虑上述因素的基础上，笔者对中小学足球队的选材提出以下建议：(1)构建以身体形态、素质和机能为选材指标、以技术为核心的选材体系；(2)借鉴国外足球强国的选拔模式，建立中小学足球队选拔与人才培养相结合的模式，培养更多的足球人才；(3)淡化青少年和儿童的比赛成绩，倡导快乐足球，发展校园足球；(4)优化中小学足球比赛结构，改变比赛形势，扩大比赛机会，提高青少年足球水平。1王宗海。运动员科学选材M。人民体育出版社，1992年，第1版。2王主编。体育选材的原则和方法，M。人民体育出版社，xx。3宋晓星。2中国青少年足球运动员选材现状研究。当代体育科技，xx，17: 251，253。4许，戴。2.小学足球运动员选材的方法和手段.科学、教育和文化交流(最后一次寻根)，xx，3: 87-88。5梁春阳。中等职业学校足球运动员的选拔标准。当代教育实践与教学研究。xx，12:245 .杜。论中国足球运动员的科学选材。当代体育科技，xx，14: 166 168。7孟雁。青少年足球运动员选材调查研究。体育文化指南，xx，9: 87-89。8沈阳。10. J .青少年足球运动员选材因素分析.体育，xx，9: 43-44。9许，戴。2.小学足球运动员选材的方法和手段.科学、教育和文化交流(最