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文档简介

综合素质课程标准教案授课教师张雅萍计划学时32专业班级1604课程名称挫折教育课 型综合素质课教 具 多媒体课件课 题 挫折是什么？教学目标让学生明确挫折的概念。教学重点挫折是什么？教学难点学生理解挫折的抽象含义。教学过程：一、复习旧课（3分钟）：请学生回忆自己所经历的挫折。 二、导入新课（10分钟）：（准备活动）自我介绍；约法三章；点名认人； 三、讲授新课（70分钟）：课题 挫折 1、讲解（30分钟）：1. ）播放歌曲阳光总在风雨后，提出问题：歌曲中的“风雨”指什么？2. 引起学生思考：在你的生活中，学习中是否也曾遭遇过这些风雨？教师针对学生的挫折提出解决办法。 2、案例展示（20分钟）：教师（或优秀学生）范读案例（故事、寓言）1） 播放超级演说家陈州的故事2） 请学生分析案例中的主人公遭遇了哪些挫折？3） 同时请学生分析主人公是怎样战胜挫折的？3、分析案例（10分钟）：通过陈州的案例，面对挫折，我们要坚韧不拔，知难而进，以自信为勇，借磨难激发自己的潜能，用心创造精彩人生。 4、结合学生实际进行就业心态调整（10分钟）： 在学生的就业过程中，难免会遇到各种各样的困难，教师需要帮助学生树立正确的价值观和克服困难的信心。四、布置作业（3分钟）：课下写出自己的挫折，已经解决的写出解决办法，没有解决的
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