全国节能宣传周和低碳日活动总结_第1页
全国节能宣传周和低碳日活动总结_第2页
全国节能宣传周和低碳日活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

全国节能宣传周和低碳日活动总结据上司通知，结合我校实际情况，以校园师生之间存在的问题为教育重点，以师生日常生活行为为主线，切实加强师生节能减排教育活动。 我校从6月17日至21日定为节能宣传周，开展一系列节能宣传活动，让广大师生正确认识国情，加强节能意识，推广节能理念和节能知识。 现将活动总结如下：一、思想重视，分工明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导非常重视，将节能宣传教育活动纳入学校6月份主要工作议事，建立节能宣传周活动指导组，由学校领导负责，全体工作人员周密安排、具体实施，15日至21日安排一系列活动，确保学校节能宣传。二、强调低碳节能宣传主题，提倡低碳生活方式。学校入学后结束“低碳”，开展了大型“低碳生活进入校园，进入家庭，进入社区”德育教育活动，开展了活动开始式、诗歌讲演比赛、主题班会、向教师分发手帕等多种形式的教育活动。 6月中旬，为了积极应对2013年“节能低碳新生活教育体系表现率”的节能宣传周主题，学校呼吁全体教师走路，严格控制各办公室用电设置，在校园内推进节能灯具等各种具体节能措施不一会儿，校园内“今天变成低碳了吗”成了流行语。三、进入低碳节能班，进入班级，进入生活系列开展宣传活动。1、开展了面向全校师生的节能提案活动。在6月17日的升旗仪式上，学校向全体老师和学生，从我开始，从小事开始，从现在开始，节约水滴，节约一粒米，节约电，自觉低碳理念，实践低碳生活。 重视学生在实际行动中节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品和节约纸张。对二、三、四、五年级学生实施以“低碳节能”为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报纸开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造良好的宣传舆论氛围，利用学校各级黑板信息进行学生低碳节能知识板报宣传，发挥提高学生节能意识、丰富节能知识的校园广播电台作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，召开形式多样的主题教育班会。在6月18日的主题课上，一些班级给学生讲演，一些班级介绍了低碳节能的好办法，一些班级由学生自己做环保袋。 各级超越八仙，丰富低碳教育形式，提高教育实效。5 .将低碳节能纳入班级管理评价，加强外部监督。每天学校组织学生定量评分各班的纪律、卫生、环境保护等，批评教室内晴天点灯、谁也不用电风扇等现象并减分，及时通报，有效促进各班电灯的管理。也就是说，整个教育活动的开展以年级为中心，学生积极参加活动。 通过专题教学活动，全体学生了解节能
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论