




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章函数、指数函数和对数函数【教材解读】函数是初中教材的基本内容之一,是对比例函数、反比例函数、二次函数的系统总结,也是这些函数的概况和一般化指数函数是初中教材的基本内容,是最重要的初等函数之一,它对于反函数概念和对数函数概念的引入和学习起着重要作用,尤其是对于形成正确的数学观念具有非常积极的作用为了解决“求已知基础和幂值、指数的问题”,导入了对数。 因为对数这个内容本身是学生第一次学习的,所以把握对数的运算是非常重要的。 另一方面,对数的运算为了后面学习对数函数和对数方程式而发挥着垫子的作用,另一方面,对数的运算和实数的运算有很大的不同。 在此部分中,在证明性质时强调与指数运算的结合,之后为了说明逆函数而制作垫子。 当然,在这个内容中熟悉算法是很重要的。为了解决不同基数对数公式之间的运算,导入了底替换公式“逆函数”是高中代数第一卷的重要内容。 本课程与函数的基本概念密切相关,通过本课程的学习,学生可以接受、理解逆函数的概念,学习逆函数的求法,加深学生对函数基本概念的理解,为今后逆三角函数的教学做好准备,发挥启发的重要作用。“对数函数的图像和性质”是学生学习指数函数的图像和性质、对数概念及其运算、逆函数概念等知识后的重要内容,是基本初等函数研究的继续,是数学结合的典型课例,它是求解指数方程式、对数方程式及其不等式的基础上,在一些物理、化学、 是解决经济学等问题的重要工具,是高考热点之一,是解指数方程、对数方程及其不等式的基础。 本课程的学习对于培养学生的综合思维能力,提高学生的思维能力有很大的帮助,涉及到整体的置换、数形结合、分类讨论等数学思想。指数方程式超越了方程式,用学生目前的知识能解决的是普通类型,是简单的指数方程式。 因此,该部分的学习使学生掌握简单的指数方程解法,主要采取换元法和对数法,将指数方程转化为代数方程,利用现有知识解决问题,利用指数函数的图像和性质解决问题,二是使学生理解其中的等价变换、数形结合、论证、函数和方程等重要数学思想在学生理解对数、对数的演算性质、指数函数和对数函数性质的基础上,在对数函数性质的应用上配置了对数方程式。 由于对数方程式是超越方程式,一般不能用初等方程式求解,因此仅介绍最简单特殊类型的对数方程式解法的对数方程式说明了实践的必要性,本节的重点是把握一些简单对数方程式解法的难点是把握对数方程式的增失根,把握对数方程式作为代数【知识结构】指数对数函数函数、指数函数、对数函数初等函数复合体应用方程式不等式解析表达式形象性情逆函数第26课指数方程和对数方程的解法(一)【教育目标】1 .理解指数方程、对数方程的概念,掌握简单的指数方程和对数方程的解法,应用学到的知识解决简单的实际问题。2 .回顾旧知,自主探索,合作交流,把握简单的指数方程和对数方程的基本解法,从中理解等价变换、数形结合、论证、函数和方程等重要数学思想,形成解决问题的思路,提高学习能力,改变学习方式3 .了解求解对数方程时发生增根的原因,掌握求解对数方程过程中验证增根的方法【教育要点】指数方程和对数方程的概念,简单的对数方程和对数方程的解法【教育难点】观察感悟等价变换、数形耦合、论证、函数和方程等数学思想和方法,学习研究问题的方法【知识整理】1 .简单的对数方程式指数方程式、对数方程式的概念:将指数中包含未知数的方程式称为指数方程式,将对数符号后面包含未知数的方程式称为对数方程式。2 .常见四类指数方程的一般解法(1)方程的解法:(2)方程的解法:(3)方程的解法:(4)方程式的解法:注意转换源、命令、新的变量范围,将原方程式转换成相关的代数方程式,并求解3 .常见三类对数方程的一般解法(1)方程式的解法:化指法作为指数式求解。 注意查根(2)方程解法:“同底法”应去掉对数符号,求解满足(3)方程式的解法:采用换元法,将原方程式简化为Ay2 By C=0,求解4 .方程与函数之间的转换。【例题分析】【属性】高度3、函数、指数函数和对数函数、指数方程式、解答问题、中、运算【主题】解方程式: 9x-43x 3=0【解答】解: (3x )2-4(3x )3=0(3x-1 ) (3x-3 )=03 x=1或3x=0或1【属性】高3、函数函数、指数函数和对数函数、对数方程式、选择问题、中、运算【主题】方程式log2log3(log5x)=0的根为()A.1 B.9 C.25 D.125【解答】答案: d .解: log3(log5x)=1log5x=3.因此选择d【属性】高3,函数函数,指数函数和对数函数,对数方程式,解答问题,中,逻辑思考【主题】已知关于x的方程式:2logx-7logax 3=0是一个根为2,求a值和另一个根【解答】解:如果将另一个根设为m,0,则根据根与系数的关系,可以决定loga2 (-loga2)=a=4或. 222222222222222226【属性】高3,函数函数,指数函数和对数函数,对数方程式,解答问题,中,逻辑思考【主题】求解关于x的方程式: lg(ax-1)-lg(x-1)=1。【解答】解:由(10,8756; () x-1=0,x=0。【属性】高度3、函数、指数函数和对数函数、指数方程式、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品质量投诉管理制度
- 药品集中采购管理制度
- 药店培训考核管理制度
- 药店甲类统筹管理制度
- 萤石公司环保管理制度
- 设备保养安全管理制度
- 设备启用停用管理制度
- 设备建设公司管理制度
- 设备检查检测管理制度
- 设备私自拆卸管理制度
- 2025年 道路运输企业主要负责人考试模拟试卷(100题)附答案
- 2025至2030中国执法系统行业经营效益及前景运行态势分析报告
- 供应链公司展会策划方案
- 南通市崇川区招聘 社区工作者笔试真题2024
- 全套桶装饮用水(天然泉水、纯净水)QS体系文件(二)-程序文件
- 小数加减法脱式计算及简便运算100道
- MSG-3中文版课件
- 盾构施工总结(doc106页)
- 分部验收桥梁主体验收评估报告
- 计算机网络设计毕业设计论文
- 关于邮政代理金融业务发展转型的思考
评论
0/150
提交评论