探究不同物质吸热能力实验专题

（七）探究不同物质的吸热能力实验：为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如右表。（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中），先调整固定_的位置，再调整固定_的位置。（选填“A”或“B”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小，水和食用油（水煤油）的_和_（3）实验中选用相同酒精灯的目的是：使水和食用油在相同时间内 _ 。（4）加热过程中，水和食用油吸热的多少是通过 _ 来反映的。（选填“温度计示数”或“加热时间”）。（5）在实验中，应不停地搅拌水和食用油，其目的是 _ （6）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.（7）实验表明，_（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。物质的吸热本领可以用 来描述。（8）在实验过程中如果控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异（9）如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，_升高的温度更高；（10）下列事实能用上述实验结果解释的是（ ）A沿海地区昼夜温差会比内陆地区小B用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D夏天给教室洒水，感觉凉爽（11）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中将物体吸收的热量转换成易测得的量，在探究活动中常用到这种方法请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱_（12）水和食用油温度随时间变化如图乙所示，由此可判断出a物质是_,b吸热能力较_(选填“强”或“弱”）。（13）如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量_（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较_(选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。（14）比较右图中的t2与t3时刻的内能， 时刻杯内物质的内能较大。理由是熔化时 ，内能 。（15）已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 （选填“大”或“小”），作出此判断的依据公式是 。（16）如右图所示，实验时若先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是 ；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应 （选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度。实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏 。液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.22045（2013锦州）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由 _ , _ _ _ _ _ （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 _ 越大，吸收的热量就越 _ ;分析第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，_吸收的热量不同。这说明液体吸收的热量多少与液体的 _ 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）（3）如果加热相同的时间，质量相同的甲和乙，_温度升高的多。这是因为_ _ （4）该实验采用了_法，下列探究过程中也采用了一这方法的是（ ）A.探究影响压力作用效果的因素 B.探究平面镜成像的特点C.探究通电螺线管的磁场是什么样的测量处abc电流/A（八）探究串联电路中电流的关系实验（2013柳州）小明同学用一只有00.6A和03A两个量程的电流表研究下图甲中通过a点,b点,c点的电流大小关系,设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到图甲所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把_接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系. 换上另外两个小灯泡，再次测量三点的_，看看是否还有同样的关系。（1）在拆接电路时，开关S必须处于_状态。 (2)故障排除后,电流表在a点, C点时的指针的位置如图乙中所示,电流表接在b点时指针的位置如图丙所示,请将电流表的读数填入表格内 (3)两次测量指针的位置不同的原因是_ _(4)电路中的实际电流以 (bc)表的读数为准，这是因为_ _ _(5)比较由(3)记录的数得出的实验数据,你得出的结论是_ _（6）另外小华他们小组的同学将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是（ ）A发光强的灯泡中的电流大 B发光暗的灯泡中的电流小C两灯中的电流一样大D发光暗的灯泡可能没有接触好（7）小亮他们小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光同学们有以下几种猜想：灯L2灯丝断了；灯L2的灯座短路；灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小以上猜想中正确有 _ （填序号）（8）做实验时需要6V的电源，则要用_ 节干电池串联，或用_ 节蓄电池串联才行。（9）小丽她们小组在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用03A的量程进行测量，但是她发现