二年级语文下册 狐假虎威 8教案 苏教版_第1页
二年级语文下册 狐假虎威 8教案 苏教版_第2页
二年级语文下册 狐假虎威 8教案 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题 狐假虎威重点难点学习水平课 型 新授课 时2识记理解运用教学目标 1.正确、流利、有感情朗读课文，练习复述，尝试表演。2.学会本课10个生字，认识11个字，正确理解由生字组成的词语。3.体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义 突破重点、难点设想1. 以读为主，图文结合，展开想象，理解故事。2抓住重点，读议结合，明理拓展。教学媒体 小黑板、挂图教学活动及主要语言学 生 活 动一、创景激趣，自主设疑1.出示狐狸、老虎插图：你认识他们吗？谁能介绍一下。2狐狸和老虎怎么会走到一起呢？揭题。3. 自读课文（1）用“”和“”标出文中的生字新词。（2）用序号标出自然段。（3）借助拼音，读通句子二、研读感悟，自主探究1.你读懂了什么？2.学习生字新词。（1）读准字音。（2）重点指导“假、威、派”中的易错笔画。（3）范写（4）检查三、多元导悟，合探导疑1学习课文第1段：（1）主要告诉我们什么？（2）老虎和狐狸谁更厉害？为什么？第2到5段：（1）老虎怎么会被蒙住的？（2）“扯着嗓子说”是怎样谁的？谁来模仿？（3）“谁敢吃我”意思就是说什么？狐狸为什么这么说？怎样读？（4）接着，狐狸又说了什么？这时，狐狸在干什么？（5）而老虎听了狐狸的话后？又是什么反应？（6）老虎为什么会被蒙住？从这儿可以看出狐狸怎样？第6到8段：（1）狐狸和老虎向深林深处走去，谁走在前面，谁走在后面？你从哪儿看出来？（2）当时狐狸和老虎各是什么样子？谁来模仿？狐狸为什么如此神气？（3）林中的百兽看到狐狸怎样？看到老虎呢？（4）那林中的百兽到底是被谁吓跑的呢？可老虎看到百兽撒腿就跑时会怎么想？第9段：（1）最后一段在文中起什么作用？（2）狐狸究竟狡猾在哪里？谁能更好理解这个成语的意思？2.感情朗读课文。四、巩固深化，学用延展1. 组词。爪（ ） 伟（ ） 借（ ） 威（ ）瓜（ ） 违（ ） 错（ ） 成（ ）2.复述课文。3.角色表演。4.这节课，你有什么收获？板书 狐假虎威 狐狸（狡猾） 神气活现 借 吓跑百兽 老虎（被蒙住） 东张西望交流齐读两遍边读边勾画交流指名读互教互学书空评比自由读举手同桌交流汇报大声读尝试模仿朗读比赛指名读感情
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论