五年级语文上册 13《钓鱼的启示》课时测 人教版

13钓鱼的启示字词模块一、看拼音，写词语。b lo jio ji o jiyu hu j sn sh jin二、读词辨字，选合适的字画上“”。鱼(鳃腮)上(钩钓)(熟悉熟练)地操纵争(辩辨)鱼(竿杆)(剧烈猛烈)地抖动三、巧填同音字。q()示 ()讨 ()业 ()床j()烈 ()大 ()体 ()子y()饵 ()地 ()快 ()树四、仿写词语。月光如水_依依不舍(AABC式)_小心翼翼(ABCC式)_转瞬间(表示时间短)_句子模块五、在括号里填上合适的关联词。1()没有人看到我们钓到这么大的鲈鱼，()父亲坚决让我把这条鱼放掉。2一个人()从小受到严格的教育，()能获得道德实践的勇气和力量。3()我面临道德抉择，()会想起父亲对我说过的话。六、按要求改写句子。1我欣赏着大鲈鱼。(扩句，至少扩两处)_2我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。(缩句)_3我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。(改成“被”字句)_4我把这条鱼放回去。我再也抓不到同样美丽的鲈鱼了。(用关联词语把两句话合并成一句话。)_七、加标点。1我急切地问道爸爸为什么2你还会钓到别的鱼的父亲平静地说读写模块八、课外阅读。两个瓶子那时候，我和两个姐姐正在上学，只靠爸爸的一点点工资维持正常生活。于是，有时我便和爸爸在散步的时候捡几个可乐瓶子、矿泉水瓶子。记得有一次，在回家的路上，我和爸爸正在马路上寻找瓶子。突然，就在前面几十米的地方出现了两个瓶子，我便兴高采烈地跑过去。可当我跑到跟前时，却没有勇气捡起它，因为这毕竟是在我们学校的门口，而且学校里还有几个同学在踢球，如果被他们看见了，等上学时他们会怎么说？正当我为难的时候，爸爸大步流星地走到我跟前，坦然地捡起两个瓶子，走了。我忙追了上去。爸爸说：“给你讲个小故事吧。”有一个孩子，他的母亲是个残疾人，他的父亲每天就用一个破三轮车带着他的母亲去上班，每次都会路过孩子的学校，可每次父亲怕给孩子丢面子便很快地骑过去。有一次，正巧赶上孩子和同学放学回家，父亲就低着头故意快骑了几下。谁知，孩子忙跑过来，靠着这个破三轮搂住他的母亲向同学们介绍着母亲。爸爸妈妈高兴得流下了眼泪。从那以后，和同学一起在放学的路上遇到瓶子，我就勇敢地捡起来。我告诉大家我们家生活困难，两个瓶子捡起来，可以变成一支铅笔。1根据意思从文中找出相应的词语。(1)形容心里平静，无顾虑。()(2)形容脚步迈得大，走得快。()2写出下列词语的反义词。兴高采烈()3开始“我”为什么没有勇气捡起那两个瓶子？_4爸爸妈妈高兴得流下眼泪的原因是什么？_5在爸爸讲完故事后，作者是怎样做的呢？_6读了这篇短文，你明白了什么道理？_7联系自己的生活实际，结合小作者的经历，你会想到哪些？动笔写一写吧。_九、请写一个环境描写或心理描写的片段。参考答案一、捕捞皎洁告诫诱惑沮丧实践二、鳃钩熟练辩竿剧烈三、启乞企起剧巨具句鱼余愉榆四、恩重如山挥汗如雨暴跳如雷对答如流 茫茫人海心心相印炎炎烈日年年有余 文质彬彬忧心忡忡得意洋洋生机勃勃 一刹那一瞬间转眼间弹指间五、1.虽然但是2.要是就3.只要就六、1.我得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。2.我去钓鱼。3.鱼钩被我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来。4.如果我把这条鱼放回去，就再也抓不到同样美丽的鲈鱼了。七、1.：“！？”2.“。”。八、1.(1)坦然(2)大步流星2.精神萎靡3.因为是在学校门口，怕同学看见，笑话自己。4.孩子有面对贫穷生活的勇气，不因为母亲残疾、家庭贫困而自卑。5.和同学一起在放学的路上见到瓶子就勇敢地捡起来，并告诉同学自己家里生活贫困，捡瓶子是为了改变生活。6.懂得了不要因