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文档简介

“国培计划（2018）”湖北省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目线下研修活动（茅箭区）,人教版小学二年级上册,十堰市茅箭区三堰小学魏青松,有余数的除法-第一课时,255244369546,729819637186,5,6,4,9,8,9,9,3,一、复习准备。,1、我会算。,5,被除数,6,4,除数,商,二、探究新知,、每1个摆一盘，可以摆几盘？,、每2个摆一盘，可以摆几盘？,1、老师买了6个，现在要装到盘子里。,61=6（盘）,62=3(盘）,把上面这些每2个摆一盘，摆一摆。,二、探究新知,现在是7颗草莓，每2个摆一盘。看看能摆几盘？动手摆一摆。,二、探究新知,二、探究新知,算式：72=3(盘）1（个）,都是每盘摆2个，6个和7个草莓结果有什么不同？算式又有什么不同？,二、探究新知,问题：比较，有什么相同？有什么不同？,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,每2个一盘,分了3盘，正好分完,分了3盘，还剩一个,623（盘）,723（盘）1（个）,每2个一盘,二、探究新知,1.圈一圈，填一填。,(1)17个，2个2个地圈。,圈了()组，剩下()个。,172(组)(个),8,1,8,1,三、知识应用,(2)23个，3个3个地圈。,圈了()组，剩下()个。,233(组)(个),7,2,7,2,三、知识应用,(1)9枝铅笔，每人分2支。可以分给()人，还剩()支。,2.,92(人)(支),4,1,4,1,三、知识应用,(2)9枝铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。,94(支)(支),2,1,每人分()支，还剩()支。,2,1,三、知识应用,3、有21个面包装袋。,三、知识应用,4个装一袋,5个装一袋,6个装一袋,214(袋)(个),216(袋)(个),215(袋)(个),5,1,1,4,3,3,4、17个山楂，平均分给3个小刺猬。,三、知识应用,173(个)(个),5,2,答：每只小刺猬分
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