2020年画汽车美术教学教案VIP

画汽车美术教学教案 1、了解汽车的外形特征和用途。 2、能用绘画的方法表现出外形新颖，本领高超的汽车。 汽车的功能、外形特点及表现方法。 表现出造型新颖、外形特点突出的汽车。 学具准备：画夹、素描纸、彩笔或油画棒 一、导入课题 同学们老师今天给大家带来了几位人类的好朋友，我们一起来认识下吧。看一看刚出场的是谁呢（大猩猩）是不是很聪明呀，它还会玩手机呢，饿了就问游客要吃的，而且我们的大猩猩虽然体积很大，但一般而言，它们相当温和善良，只有受到攻击时才会捶胸咆哮。 接下来是哪位好朋友呢（大熊猫）我们中国的国宝，胖嘟嘟的身体，可爱吧。而且和你们一样喜欢吃喜欢睡觉，但是我们同学千万不要学它，因为我们还要好好学习呢。 这位是谁呢（滇金丝猴）它具有一张最像人的脸，看它圆溜溜的大眼睛还有朝天鼻和美丽的红唇，多可爱，比我们小朋友的眼睛还大呢。 最后一位好朋友是谁呢（白鳍豚）我们中国特产的一种小型鲸，是“水中的大熊猫”。 同学们你们喜欢这些好朋友吗？前两天它们刚来到我们鄂尔多斯动物园，你们想去看看吗？那我们怎么去看呀？走着去？坐火车？坐飞机?引出课题汽车。（板书汽车） 意图：通过动物的导入，激起学生的学习兴趣。引出下面汽车的特征及用途。 二、教学新授 1.汽车的特征及用途 那同学们我们坐哪种汽车呢？ （1）警车这样的汽车能坐吗？为什么呀？那我们遇到坏人拨打什么电话呢？ （2）救护车这样的汽车能坐吗？为什么呀？那我们救人拨打什么电话呢？ （3）消防车这样的汽车能坐吗？为什么呀？那我们灭火拨打什么电话呢？ （4）世界第一辆汽车卡尔本次发明的三轮汽车，在德国慕尼黑博物馆珍藏，是奔驰牌汽车的鼻祖。 （5）出租车、客车。 意图：学习这些特种车的特征及用途。与生活紧密联系，同时渗透人文素养和汽车历史方面的知识。 2.汽车的危害。 那我们就坐客车吧，同学们汽车给我们带来了方便，同时也给我们带来了许多危害，同学们看这些图片你们能看懂吗？ （1）交通堵塞 （2）撞车 （3）废弃污染 意图：通过对汽车优点和缺点的认识，使学生保护我们的环境，尽量的乘坐公共汽车，同时承上启下引出节能汽车。 3.节能汽车 同学们针对汽车给我们带来的危害，我们的科学家设计了一系列的节能的，无污染的汽车。 （1）会飞的车 （2）太阳能车 （3）风力汽车 意图：通过对节能汽车的欣赏，能够激发学生自己创作一些本领高超的汽车。 4.有趣的车 意图：拓宽学生眼界，提高学生审美能力。使学生的作品造型更加新颖。 5.学生作品欣赏 意图：激发学生的创造思维，欣赏优秀学生的作品知道什么的画才是美的，给学生创作的灵感。 6老师示范：拿出三张构图不一样的汽车，第一张画的太大，构图太饱满。第二张画的太小，画面太空。第三张大小适中，构图舒适。（板书画） 意图：让学生很直观的感受到我们作画中主体物应该画多大，什么样的构图才会让人感觉舒适，通过对比学生自己得出结论。 三、学生制作，师巡回指导。 四、展示交流，多元评价 1.展示学生作品 2.组织学生评价 3.老师总结 五、总结 回顾所学知识，我们了解了汽车的外形特征和用途，能够用绘画的方法表现出外形新颖，本领高超的汽车。同学们表现非常棒，设计的汽车也非常的独特。老师希望有一天能坐上你们自己设计的汽车。 六