2020年萌动早教亲子课活动教案

萌动早教亲子课活动教案 萌动早教亲子课活动教案 目 录 36个月. 1 第一周. 1 第二周. 4 第三周. 8 第四周. 11 第五周. 13 第六周. 16 第七周. 18 第八周. 21 第九周. 23 第十周. 26 第十一周. 29 第十二周. 31 68个月. 34 第一周. 34 第二周. 37 第三周. 39 第四周. 43 第五周. 45 第六周. 47 第七周. 50 第八周. 53 第九周. 55 第十周. 58 第十一周. 61 第十二周. 64 912个月. 66 第一周. 66 第二周. 69 第三周. 72 第四周. 74 第五周. 77 第六周. 79 第七周. 82 第八周. 84 第九周. 87 第十一周. 92 第十二周. 95 一岁一岁6个月. 97 第一周. 97 第二周. 101 第三周. 105 第四周. 109 第五周. 113 第六周. 117 第七周. 121 第八周. 125 第九周. 129 第十周. 132 第十一周. 136 第十二周. 139 1岁六个月到2岁. 144 第一周. 144 第二周. 148 第三周. 153 第四周. 158 第五周. 162 第六周. 167 第七周. 171 第八周. 175 第九周. 179 第十周. 183 第十一周. 187 第十二周. 191 2岁2.5岁. 195 第一周. 196 第二周. 200 第三周. 204 第四周. 209 第五周. 213 第六周. 218 第七周. 223 第八周. 229 第九周. 234 第十周. 239 第十一周. 244 第十二周. 249 253岁. 254 第一周. 254 第二周. 259 第三周. 264 第四周. 267 第五周. 270 第六周. 274 第七周. 278 第八周. 282 第九周. 285 第十周. 289 第十一周. 294 第十二周. 298 亲子课活动教案 36个月 第一周 一、亲子幸福乐园站： 走线 准备：音乐温柔的爱(此曲为电子琴固定曲目，教师可根据条件另外选取节奏舒缓的乐曲) 方法： 1、“爸爸妈妈抱着小宝宝和老师走起来。老师：“欢迎爸爸妈妈带着宝宝搭上我们的亲子快乐列车。本列车今天要经过各种好玩的站来让宝宝体会到快乐，更重要的是让宝宝得到各方面的锻炼。” 2、“我们第一站到达的是亲子幸福乐园站，爸爸妈妈把宝宝抱起来随着音乐走起来，让宝宝熟悉环境，感受到集体的爱。” 3、家长抱着宝宝跟随老师走线。老师带领家长进行“钟摆摇”（家长双手扶宝宝掖下左右摆动）、“开飞机”（家长左手扶宝宝胸腹部，右手从宝宝大部穿出，给宝宝做向上的动作）、等动作。 二、宝宝贝贝见面站： 唱名字 目标： 1、让宝宝熟悉环境，培养宝宝的社会交往能力； 2、让宝宝熟悉基本的高低节奏。 步骤： 1、家长围坐给宝宝准备一个舒适的小沙发（家长盘腿让宝宝靠坐腿中央）。 2、老师弹琴唱歌 11 33 55 i5 i5 （宝宝、宝宝、宝宝、你好、你好）， 家长扶宝宝双手给自己宝宝或其他宝宝唱名字。 三、舒缓宝宝情绪站： 婴儿瑜伽 目标： 1、克服宝宝的肌张力，锻炼宝宝四肢肌肉力量及灵活各个关节，促进宝宝四肢协调性的发展。 2、安抚宝宝情绪，放松宝宝的身心。 步骤： 1、教师指导家长把宝宝平放在毛巾毯上，教师先做示范。 2、教师边说儿歌边做动作，辅助教师配合弹琴(播放节奏轻快、温柔的乐曲)。 儿歌：小宝宝，小宝宝，妈妈（爸爸、老师）和你来做操， 伸伸臂，伸伸臂，1 2 3 4 5 6 7 曲曲腿，曲曲腿，7 6 5 4 3 2 1 宝宝宝宝快快长，宝宝宝宝快快长， 你是妈妈的好宝宝。 妈妈把宝宝抱起来亲亲宝宝对宝宝进行鼓励和赞扬。 3、教师带领妈妈和宝宝一起做瑜伽，然后换爸爸或其他家长。 四、宝宝智力加油站 视觉追踪训练 准备：婴儿大卡（基础版） 目标： 1、训练宝宝双眼协调能力。 2、锻炼宝宝脖肌和劲肌及背肌的肌肉力量。 3、培养宝宝的观察力及注意力。 步骤： 1、家长把宝宝平放在毛巾毯上。 2、教师向家长说明训练要求。 这是一个纯视觉训练，周围的环境一定要安静不要用声音逗引，以免分散宝宝的注意力。 在给宝宝出示卡片时，距离是离宝宝眼前1015厘米的距离。 卡片移动的速度应与宝宝视线移动的速度相一致。 运动宝宝能量站： 大肌肉运动训练：俯卧练抬胸 准备：玩具、毛巾、小枕头 目标： 1、锻炼宝宝劲部肌肉； 2、促进双上肢的肌肉发育。 步骤： 1、让宝宝俯卧在床上，家长在前方逗引宝宝。 2、慢慢将玩具往上移动，吸引宝宝尽量抬高头部；让宝宝用前臂支撑头部。 3、教师巡回指导，如果宝宝前臂力量不足，可用毛巾卷（把毛巾卷起来放在宝宝的胸腹部）放在宝宝两臂下支撑。 4、慢慢宝宝的前臂能够支撑起肩部和胸部，这时家长可在不同方向逗引孩子。 欢迎再来音乐站（根据时间选1至2种游戏） a）乐器律动 材料：CD机一台，节奏感强的音乐歌曲一首 目标： 1、让宝宝感知音乐的节奏和节拍，培养宝宝的音乐智能。 2、培养宝宝乐观愉快的情绪。 3、初步培养宝宝随音乐做动作的能力。 步骤： 1、教师准备好歌曲。 2、教师发给每位宝宝一对摇铃或沙锤。 3、教师播放音乐让家长扶着宝宝的手跟随音乐节奏摇铃。 b）音乐律动 目标：培养宝宝的听觉能力使宝宝发出更多的元音及少量的辅音。 步骤： 1、教师示范边唱歌边做动作，辅助教师弹琴伴奏。 我爱我的小动物 我爱我的小猫，小猫怎样叫？ 喵、喵、喵、喵、喵、喵、喵、喵、喵、喵、喵、 我爱我的小狗，小狗怎样叫？ 汪、汪、汪、汪、汪、汪、汪、汪、汪、汪、汪、 我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？ 嘎、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎 我爱我的动物，动物怎样叫？ 喵、喵、喵、汪、汪、汪、嘎、嘎、嘎、嘎、嘎 2、教师带领爸爸妈妈宝宝一起做和唱。一位家长扶着宝宝做动作，另一位家长在宝宝对面唱歌，嘴形要夸张声音要洪亮，以利于宝宝倾听和观察。 c) 结束舞蹈 准备：欢快的音乐 目标：调动宝宝积极性，让宝宝在愉快的情绪下完成本游戏活动。 步骤：教师带领家长抱着宝宝随着音乐欢快的舞蹈，并和老师说再见。 第二周 一、亲子幸福乐园站 音乐入场：温柔的爱走线 (此曲为电子琴固定曲目，教师可根据条件另外选取节奏舒缓的乐曲) 欢迎爸爸妈妈宝宝搭乘幸福列车 方法： 1、“爸爸妈妈抱着小宝宝和老师走起来。老师：“欢迎爸爸妈妈带着宝宝搭上我们的亲子快乐列车。本列车今天要经过各种好玩的站来让宝宝体会到快乐，更重要的是让宝宝得到各方面的锻炼。” 2、“我们第一站到达的是亲子幸福乐园站，爸爸妈妈把宝宝抱起来随着音乐走起来，让宝宝熟悉环境，感受到集体的爱。” 3、家长抱着宝宝跟随老师走线。老师带领家长进行“钟摆摇”、（家长双手扶宝宝掖下左右摆动）“开飞机”（家长左手扶宝宝胸腹部，右手从宝宝大腿根部穿出，给宝宝做向上的动作）、等动作。 宝宝贝贝见面站：唱名字 目的：老师、家长、宝宝之间相互认识；培养宝宝初步的社会交往能力。 方法：妈妈介绍宝宝的情况（姓名、几月几日生、爱好特点等） 宝宝 宝宝 宝宝 你好 你好（全体宝宝和家长一起为宝宝唱名字） 舒缓宝宝情绪站： 婴儿瑜珈： 目的：克服宝宝的肌张力，放松宝宝的情绪，帮助宝宝排除废气。 方法：让宝宝平躺在毛巾上，家长拇指位握住宝宝的手腕或大拇哥。 家长边唱歌谣边跟着老师做动作。 小宝宝，小宝宝，妈妈和你来做操。 曲曲臂，曲曲臂，1234567。 弯弯腿，弯弯腿，7654321。 宝宝宝宝快快长，宝宝宝宝快快长 你是妈妈的好宝宝。 妈妈把宝宝抱起来，亲亲宝宝对宝宝说赞扬的话语。 智力宝宝加油站 藏猫猫 目的：发展宝宝触觉感，训练宝宝的胆量 准备：透明的纱布若干 方法： 1、宝宝仰卧于毛毯上，家长将一块透明的纱布蒙在孩子的脸上。开始，孩子被纱布挡住视线时会不知所措，或手脚乱踢。这时家长要马上掀起纱布，微笑着逗宝宝，“喵”，宝宝慢慢适应后妈妈握住宝宝的小手帮他把脸上的手帕抓下来，并说：“看，纱布抓下来啦！”反复多次后，宝宝能逐渐学会自己把纱布从脸上抓下来。 2、家长把纱布蒙在自己头上，亲子同乐。 动一动，看一看 目的：发展宝宝的本体感，训练宝宝的感觉统合能力。 准备：内有铃铛的气球 方法：把内有铃铛的气球一头套在宝宝的一只手腕上，请家长为宝宝准备个小沙发，宝宝背对着家长坐在家长的腿上。家长先扶着宝宝的双手晃动，让铃铛发出响声。反复几次，家长可以让宝宝自己尝试摇响铃铛。经过多次尝试宝宝能够找出该动哪个肢体才能让铃铛响起来。宝宝用眼看、用耳朵听铃铛响声到支配肢体的运动，再发出指令使宝宝能够手眼协调进行运动达到感觉统合。 运动宝宝能量站 a)摇宝宝 目的：发展宝宝前庭平衡觉、触觉、锻炼脖肌、颈肌、腰肌、腹肌、腹部等上体力量。腹部承受的压力有助于宝宝排出肚子里的气体，从而得到身心的安慰。 方法：毛巾被平铺在地上，宝宝 _呈仰卧或俯卧的姿势，2位家长提起四角，宝宝稍稍离开地面，家长做前后、左右、上下的摇摆，同时告诉宝宝在向哪个方向运动，还可以念着摇宝宝的歌谣。 如：摇啊摇、摇啊摇 一摇摇到外婆桥； 糖一颗，果一颗， 外婆夸我是好宝宝。 注意：摆动幅度不要过大，以防把宝宝甩出； 注意观察宝宝的神情，如果表现不安或害怕，马上停止，待宝宝情绪恢复再进行。 b) 抚触疗法：眉与鼻的按摩 目的：舒缓面部肌肉、明目、清醒头部等。 准备音乐：舒缓、轻松的音乐（小夜曲、摇篮曲等） 方法： 1、眉部 手的位置：两手拇指水平置