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文档简介

标准化作业试题一、填空题。1、标准化的四大目的有，技术储备、（ 提高效率 ）、防止再发、（ 教育训练 ）。2、作业标准指导作业者进行标准作业的基础。是每个作业者行动的最高准则，保证质量、（成本）和（安全）等个公诉作业的标准。3、标准作业三要素：（节拍时间）、（作业顺序）、（标准在制品）。4、标准在制品是指维持正常工作进行的必要的（库存量）。5、标准文件有工序能力表、（标准作业组合表）、（标准作业表）。6、（作业标准）是为了进行标准化作业而规定的各种标准。7、管理者标准作业是管理者对（现场进行检查和监督）的流程和内容。8、标准作业前提（以人为中心），标准作业是根据人的活动而不是机械运转而定的，不能受设备条件限制，无视人的动作。9、代表性的作业标准书有：（作业指导书）、作业要领书、（操作要领书）、换产要领书、搬运作业指导书、检查作业指导书、安全操作要领书等。10、3W是指（What想要的结果）、（Where获得结果的渠道）、Way相对应的方法。二、选择题。1、节拍决定的三种方法（ ABC ）A、依照客户的需求来决定节拍 B、根据设备能合理确定生产节拍C、根据人员生产 能力确定生产节拍2、标准作业法步骤包括设定改善目标、（ A ）、作业改善、作业标准化、巩固标准化。A、作业观察 B、现状标准 C、作业改善3、如何进行巩固标准化？（ ABC ）A、作业指导书 B、培训员工 C、持续改善4、作业标准的要求有（ ABCD ）A、明确的工艺流程与布局 B、各种材料按时、按质、按量到位C、明确的人员配置要求 D、明确的工作程序与作业步骤5、（ A ）是指作业者能够效率最好地生产合格品的生产作业顺序。A、作业顺序 B、节拍时间 C、工序能力6、（ B ）衡量事物的准则。A、作业 B、标准 C、标准化7、工序能力表的内容是（ABCD ）A、确定和记录每一工序的每件产品加工的周期时间B、确定机器或流程的能力 C、识别最大流程能力D、识别通过减少作业周期时间或切换时间来增加生产能力8、组员标准作业的实施频率（ C ）A、班次 B、日间 C、每个工作循环9、作业顺序的内容是（ ABC ）A、可重复性的作业系列 B、定义需完成的事项C、分离由于无序或安排不当造成变异10、标准作业的注意事项（ ABCD ）A、在工作区域或作业单元张贴标准工作文件B、将作业分成小的操作要素C、使用标准作业为员工的培训工具D、每次在改进后，重新记录标准工作并张贴新的表格三、简答题。1、简述标准作业书的作用。答：作为目视化管理的道具，以容易理解的方式悬挂在现场，告诉大家“要如此作业”。管理者看到标准作业单，就能够确认作业者是否按照“指示”进行正确的标准作业。利用标准作业书，有利于更快
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