六年级小升初语文能力及课外知识考题汇编

六年级小升初语文能力及课外知识考题汇编2011-04-20 14:13:56|分类： 小升初语文模拟试 |标签：六年级小升初语文能力及课外知识考题汇编 |字号大中小订阅 六年级小升初语文能力及课外知识考题汇编同学们，今年是六年级的最后一个学期了，在这冲刺阶段你会用一句名言来激励自己吗？（1分） 词 语 部 分一、成语接龙（4分）、握手言欢（ ）（ ）（ ）（ ）、人浮于事（ ）（ ）（ ）（ ）二、谁是主角（6分）汉语中有许多成语来源于历史故事，这些故事有许多人物登场，众多人物中有一个是故事的主角，你能说出下列成语主角吗？凿壁偷光（ ）破釜沉舟（ ）纸上谈兵（ ）望梅止渴（ ）指鹿为马（ ）围魏救赵（ ）完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ）初出茅庐（ ）口蜜腹剑（ ）闻鸡起舞（ ）入木三分（ ）三、填成语，使填上的前后两个字组成古今作家名（3分）（ ）山流水 （ ）可而上张冠( )戴 （ ）驹过隙（ ）当益壮 （ ）己救人四、怪味成语（6分）最无奈事 （ ） 最成功的生意 （ ）最公开的事（ ） 最高的人 （ ）最长的一天（ ） 最难做的饭 （ ）最重的话 （ ） 最厉害的贼 （ ）最长的腿 （ ） 最大的变化 （ ）最危急的时刻（ ） 最长的文章 （ ）五、按要求写成语（各写三个）（9分）、带有人体器官或部位名称的成语： 、带有动物名称牛的成语： 、数字开头的成语： 、表示颜色多的成语： 、表示数量多的成语： 、表示变化快的成语： 、表示速度快的成语： 、表示人物品质的成语： 、表示人物心情的成语： 六、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（5分） 出其不意（ ） 福无双至（ ） 捡了芝麻（ ） 一波未平（ ） 翻手为云（ ） （ ） 焉得虎子智者千虑（ ） （ ）败事有余七、写出三国演义人物歇后语4条（4分） 句 子 部 分一、按要求填空（12分）、填颜色 （ ）日依山尽，（）河入海流。 日暮（ ）山远，天寒（）屋贫。 一年好景君须记，最是橙（ ）桔（）时。、填数字 飞流直下（ ）尺，疑是银河落（ ）天。 朝辞白帝彩云间，（ ）里江陵（）日还。 碧玉妆成（ ）树高，（）条垂下绿丝绦。、填植物 忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 借问酒家何处有，牧童遥指（）村。 遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。、连线白雪歌送武判官归京 高适 儿童相见不相识，笑问客从何处来回乡偶书 李白 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺别董大 岑参 莫愁前路无知已，天下谁人不识君峨眉山月歌 贺知章 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州望洞庭 刘禹锡 忽如一夜春风来，千树万树梨花开二、根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言（12分）、每逢佳节，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句 ” 就是对思念家乡的人们的最好写照。、在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的生命力，难怪诗人这样感叹道: 、小学即将毕业了，老师请你用一句诗句来表达你与同学们的离别之情，你想说的是: .、俗语说：“上有天堂，下有苏杭”，的确，西湖的美丽景色历来受文人墨客的赞颂，你知道的诗句有: .、古诗中赞美祖国大好河山的句子很多，如李白在望天门山中写道：“天门中断楚江开, 。”刘禹锡在浪淘沙中也写道：“ ，浪淘凡簸自天涯。”、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为 （写上名言）这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为 7、爱国诗人陆游去世时对儿子说：“我去了，只求你一件事 陆游最大的悲痛是 。8、汶川地震中孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用竹石的“ ”来鼓励最好！9、小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习，复习，再复习。我用论语的 来激励自己，获得成功。”三、情景阅读填空题（34分）（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句 “ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一 格，语言要有自己的个性。（3分）（2）又一次竞选的失败，将我的心抛到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能 呀？（填诗句）3分（3）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ ”（填诗句）（3分）（4）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起 这句诗来。眼前这瀑布里没有诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花“的奇观。（3分）（5）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺主一条无比宽大的金毯子。望着这个景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“ ”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？（3分）（6）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题。（3分）（7）老师，你可记得我一个令您付出无数的血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ” 这诗句不正是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（3分）（8）春雨，古今中外多少人赞美你。“ ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拨节，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光。（3分）（9）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”可爷爷却叹：“ ”我赶紧把爷爷的话打住：“ ，爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实！”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”（3分）（10）读着小英雄雨来在敌人面前宁死不屈的故事，我不禁想起文天祥写“ ”。我要用 这句名言赞美他。（2分）春节时，我在家门口贴上了“ ” 这副春联，同时，我把“ ” 这副对联送给开饭店的阿姨，把 “ ” 这副对联送给开水果店的叔叔，叔叔、阿姨夸我真棒。（3分）（12）每当看到学校沙龙头的水在静静流着，我就想在那写上“ ” 这句广告词来提醒大家节约用水，看到许多运动成为人类餐桌上的食物，我不禁想用 “ ” 这句广告语来呼吁大家保护动物。（2分）四、写感想（4分）到六年级了，同学们一定积累了不少课外知识，认识到课外积累的重要性，请你结合自己的学习体会，谈谈你对课外积累的看法。（不少于60字）2011小升初语文试卷模拟试题（一）填空题：（36分）1、字母表中有常见的韵母_个，有常见的声母_个。“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有_个，后鼻韵母有_个。（2分）2、在四线格中注上音节。（3分）诅咒 滋味儿 西安 憔悴3、根据音节，填字组词。（3分）cu( )弱 ( )绿 憔（ ） 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )4、“请勿自误”中“勿”的意思是_，是这种意思的字还有_、_、_。（2分）5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择_查字法。“盈”的第二笔的名称是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分）仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目7、填成语（4分）( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然无恙无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )无( )无( ) 无( )无( )理直气 ( ) 完( )归赵 风驰电( )8、用“大方”造三个句子。（3分）对财物不计划，不吝啬_举止自然，不拘束_ 不俗气_9、仿写句子。（2分）首都北京是我国的心脏。_10、改写句子。（3分）他上课玩东西，这是事实。改成反问句_改成双重否定句_小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”改为转述句_11、根据要求写诗句。（2分）“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句_12、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。（13分）你同意他不同意。_你同意他不同意。_你同意他不同意。_13、修改下边句子中加横线的部分。（2分）他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，( )语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。( )14、按课文内容填空。（25分）原来从南口( )北( )居庸关到入达岭，一路都是( )，( )( )中国人是无论如认可也完成不了的。（二）选择题（9分）（填序号）1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( )老师问我（A）：“你为什么迟到？”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！”有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。2、A危险！快走开！ B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。 D、你弟一题做得怎样？以上四句，( )是陈述句；( )是祈使句；( )是疑问句；( )是感叹句。3、以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( )A、治病 B、医院 C、病房 D、病人5、带点的字读音完全相同的组是( )A、喝水 吆喝 B、上大夫强大C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。A、张开、放开 B、施展 C、放宽7、没有错别字的一组是( )。A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔8、课题为人民服务和一夜的工作的特点是( )。A、前一篇点明中心，后一篇没有 B、两篇都点明了中心C、两篇都是以人物作课题 D、后一篇点明了要写的事（三）判断（对的打“”，错的打“”）（9分）1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在为人民服务一文中说的。( )3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。( )7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( )9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )二、阅读。（4+12分）（一）用“|”给下面一段话分层，并写出层意。（4分）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。各层层意：（二）阅读后做题（12分）人民在他心中朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起（艰难、艰苦、艰巨）施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又（疾苦、艰苦、困难）。他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。1975年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢？朱伯伯说：“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一个干部。我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。1、在文中括号内合适的词语下面画“”。（2分）2、根据意思在文中找出词语写在（ ）里。（1分）一向都不相识。（ ）沉着持重，思想感情不外露。（ ）3、第二自然段叫_段，起_的作用。（1分）4、用“|”分段，并写出段意。（6分）5、写出文章的中心思想。（2分）三、作文（30分）题目：一个令人_ 的时刻要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。2、文笔流畅，内容生动，情节感人。3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。4、500字左右。闲谈读书法古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢跳读法，（ ）他认为：若是碰到疑问而只看到个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的总、分、总三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的乐趣读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出为乐趣而读书的主张，他说：我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如此脚踏多条船，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比感情专一抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，（ ）哪种读书方法，对求学者而言，它（ ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。1、在文中（ ）内填入恰当的关联词。2、填空：短文写了 、 、 的读书方法，分别是 、 、 。3、联系上文，尽信书则不如无书的意思是： 。4、依照短文最后一句话，用上正如所言写一句话。5、这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。6、作者为了说明究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的这个观点，采用的论证方法是：（1）列举数字；（2）举例；（3）打比方。正确的是（ ）7、你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？8、关于读书的名言警句很多，你能填完整吗？ ，下笔如有神。 ，其义自现。 ，不会作诗也会吟诗。黑发不知勤学早， 。 愿乘风破万里浪， 。读万卷书， 。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xing shng)的集体活动，只是常