第16课昌盛的秦汉文化（一）课件.ppt

,秦汉时期是指哪个时期？发生了哪些重大事件？,秦朝,(前221年前207年）,汉朝,(前202年9年）,西汉,东汉,(25年220年）,前221年秦王嬴政灭六国完成统一前209年陈胜、吴广领导大泽乡起义前207年巨鹿之战刘邦攻入咸阳秦亡,前202年刘邦建立西汉25年刘秀建立东汉前138年前119年张骞先后两次出使西域前119年卫青、霍去病大败匈奴200年官渡之战208年赤壁之战,第16课昌盛的秦汉文化（一）,想一想：我国秦汉时期文化昌盛的原因是什么？,1.国家的统一；2.封建经济的繁荣；3.各民族、各地区之间经济文化交往的加强,1、了解：秦汉时期的科技和医学成就，包括纸的发明和改进、九章算术、地动仪、华佗和张仲景。2、体验、感悟古代科技发明的过程。3、认识：秦汉时期我国科技水平的领先地位及对人类文明做出的贡献。,教学目标,小故事,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！,同学们，对此你有什么看法呢？,陶器,甲骨,青铜器,竹木简,丝帛,石壁,思考：在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？,古代的书写材料,埃及欧洲两河流域中国,纸草,羊皮,龟甲、兽骨、金石、竹木简、丝帛,泥版,造纸术,西汉早期用麻做的纸，目前世界上发现的最早的纸。,公元105年，蔡伦改进造纸术。人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。,造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。,造纸术由我国传遍世界,意义：,传播：,改进：,发明：,一：纸的发明和蔡伦改进造纸术,西汉早期用麻做的纸（甘肃天水）目前世界上发现的最早的纸,放马滩纸,造纸工序,捣碎,蒸煮,抄成纸张,晒干,洗切,整理,蔡伦改进造纸术,造纸术的传播,公元4世纪（朝鲜）,公元7世纪（日本）,公元8世纪（阿拉伯国家）,公元12世纪（非洲）,公元12世纪(欧洲）,公元19世纪（大洋洲）,公元16世纪（美洲）,造纸术发明的意义,造纸术：有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界文明的巨大贡献。,书写、绘画、印刷、包装、容器、玩具、剪纸、工艺、纸巾,纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？,动脑筋,1、九章算术,二、九章算术和地动仪,地位：,内容：,成书时期：,东汉,系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。,书中的某些内容在当时具有世界先进水平。它的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。,2、地动仪,二、九章算术和地动仪,地位：,作用：,时间及发明人：,东汉张衡,观测地震的科学仪器。,是世界公认的最早的地震仪器。,3.张衡地动仪【东汉】,三、华佗和张仲景,成就及地位：,擅长技术：,生活时期：,东汉,外科手术。,制成“麻沸散”，编制“五禽戏”。,1、华佗,“神医”华佗是中国历史上第一位创造手术外科的专家，也是世界上第一位发明麻醉剂“麻沸散”,三、华佗和张仲景,麻醉药剂“麻沸散”,五禽戏,虎形,鹿形,猿形,熊形,三、华佗和张仲景,成就及地位：,生活时期：,写成伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称为“医圣”,2、张仲景,东汉末年,张仲景(150-219年)东汉南阳人,张仲景东汉末年著名的医学家。著有伤寒杂病论，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了我国中医治疗的基础。后世尊称他为“医圣”。,伤寒杂病论书影,没有。时间间隔太短，且在印刷术发明之前书籍传播速度很慢。,史海揭迷,张仲景在205年开始撰写伤寒杂病论，他写此书用了较长的时间。有的史书上记载：华佗读了伤寒杂病论后高兴地说：“这真是救人的书啊！”华佗是208年被曹操杀害的。想一想，华佗说过这话没有，为什么？,造纸术,医学,世界最早的麻纸,蔡伦“蔡侯纸”,九章算术,张衡地动仪,华佗“麻沸散”、五禽戏,类别,项目,1在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是A指南针B造纸术C印刷术D火药,同步练习,B,A,2下图属于秦汉文化成就的是,A.地动仪B.曲辕犁C.筒车D.罗盘针,3近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。在防治传染病方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是A.本草纲目B千金方C.唐本草D伤寒杂病论,D,4生活在东汉时期、著有伤寒杂病论一书、被后人尊称为“医圣”的是A.华佗B.张仲景C.李时珍D.郦道元,B,5、你知道再生纸吗？今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？,动脑筋,意义：减少污染，保护环境；节约资源；,环保专家提供的资料表明：一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤，节省木材3立方米（相当于26棵34年的树木），节省化工原料300公斤，节煤1.2吨，节电600度；并可减少大量的废弃物。,火眼金睛,6、这是一枚错版的邮票，你知道错在哪里吗？,7、看图分析：这是明朝人绘的孔子圣迹图中的一