分数百分数应用题基础

分数、百分数问题（基础）【知识要点】一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据，结合分数的定义来理解，就是把一个数（或是整体）平均分成分母份，取分子份。二、分数、百分数应用题的主要类型： （1）求一个数是另一个数的几（百）分之几； 比较量标准量（单位“1”）= 比较量所占（百）分率 （2）求一个数的几（百）分之几是多少; 标准量（单位“1”）比较量所占（百）分率 = 比较量 （3）已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数。 A. 比较量比较量所占（百）分率 = 标准量（单位“1”） B. 设所求的数为未知数X ,然后根据求这个数的几（百）分之几，用乘法列方程解。三、较复杂的分数（百分数）应用题是基本分数 应用题的延续和发展，它的特点是已知条件之间、已知条件和所求问题之间不再有直接的对应量率关系。解题时一定要找准标准量（单位“1）,找准“与量对应的率”、“与率对应的量”，并利用线段图来帮助理解题意，分析数量关系。四、浓度就是溶质和溶液的比值： 浓度 =（溶质重量溶液重量） 100% 溶液 = 溶质溶剂 溶质 = 溶液浓度 溶剂 = 溶液（1浓度） 解答浓度问题时，要掌握溶质不变的规律，根据题意列方程解答比较容易。在列方程时，要注意寻找题目中数量间的相等关系，根据题中的等量关系来列方程。五、 利润问题：利润 = 买价 成本 利润率 = （卖价 成本） 成本100%卖价 = 成本（1利润率） 成本 = 卖价（1利润率）现实生活中还有“及格率”、“出勤率”、“合格率”、“达标率”、“利息”、“成数”、“利润率”、“折扣”等含意相近的词，我们要灵活运用（百）分数知识，解决这些实际问题。分数、百分数问题 【基础题型练习】1. 红星小学有学生875人 ，其中“三好学生”有175人 ，“三好学生”占全校人数的百分之几 ?2. 某县种子推广站用玉米种子作发芽试验 ，结果发芽的种子有245粒 ，没发芽的5粒 。求发芽率 。3. 服装厂有男职工420人 ，女职工525人 ，男职工比女职工少百分之几 ？4. 服装厂有男职工420人 ，女职工525人 ，女职工比男职工多百分之几 ？5. 甲、乙两地相距150千米 ，某人骑自行车从甲地到乙地去 ，行了全程的 ，这时离乙地还有多少千米 ？6. 某农机厂原计划五月份生产拖拉机180台 ，实际比原计划增产15% ，实际生产多少台 ？ 7. 某工厂十月份烧煤28吨 ，比九月份节约了 ，九月份烧煤多少吨 ？8. 一桶油 ，倒出总数的40%还少5千克 ，这样还剩下26千克 。这桶油原来重多少千克 ？9. 一件工程 ，甲单独做8小时可以完成 ，乙单独做10小时可以完成 。如果甲、乙合做 ，多少小时可以完成这件工程的 ？10. 一项工程由甲、乙两个工程队合做要20天 ，由甲工程队单独做要用30天 ；现在先由两队和做4天 ，余下的工程由乙队单独做 ，还要多少天才能完成 ？11. 商店运来苹果1200千克 ，运来的梨比苹果多40% ，商店运来苹果和梨共多少千克 ？12. 有一批货物 ，第一次运走总数的37.5% ，第二次运走余下的 ，还剩下200吨货物没有运 ，这批货物原有多少吨 ？ 13. 一个商店六月份用电60度 ，比五月份用电量的还多10度 ，五月份用电多少度 ？14. 一段电线截去后 ，再接上6米 ，结果比原来长 ，这段电线原来长多少米 ？15. 小李骑自行车从甲到乙地 ，行了全程的40%时 ，离两地中点还有36千米 ，这时小李离乙地还有多少千米 ?16. 修一条公路 ，甲队单独修要6天完成 ，乙队单独修要8天完成 ，甲乙两队合修3天共修了7千米 ，这条公路长多少千米 ？17. 一项工作 ，甲队独做12天完成 ，乙队独做8天完成 ，丙队独做20天完成 。现在先由丙队做5天 ，剩下的由甲乙两队合做 ，还要做多少天才能完成 ？18. 有一项工程 ，甲、乙两队合作15天可以完成 。如果两队合作6天后 ，余下的由乙队独做 ，12天可以完成 。求两队单独做 ，完成这项工程各