幼儿园中班教案《江雪》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划江雪带反思中班教学计划江雪反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动，使孩子们可以通过各种方法来学习孩子对古诗学习的兴趣。最初学会背诵古代诗歌江雪，了解古代诗歌的意境，并指导孩子们仔细观察图片。让我们来看看幼儿的想象力。快来看看幼儿园初中江雪对课程计划的思考。教学目标：1.最初学会背诵古代诗歌江雪，了解古代诗歌的意境。2，通过多种不同的学习方法，激发孩子学习古诗的兴趣。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4.激发人们对文学作品的兴趣。教学准备：一个三角形，一个圆圈，一个长条，课件。教学过程：首先，开始部分教学组织二，基础部分1.猜猜谜题并提出一个三角形问题：“这对孩子来说是什么？”提出一个全面的问题：这是什么？老师把它们放在图片里猜了些什么？ （用三角形，圆形和长条形成一个人在钓鱼的照片。）老师看到了这张照片，想起了唐代大师刘宗元写的江雪。你想听吗？2，老师看一首旧诗010030103.这首古诗也有一幅美丽的画。让我们一起看看。 （显示多媒体）（1）您看到了什么？这幅画是几季的？冬天会发生什么？山上有雪，那只鸟是什么？ （成千上万的鸟飞）（2）道路上无行人。寒冷的天气是什么？ （Wan拖车不见了）（3）河面上有什么？谁在船上？他穿什么？有什么事（独船蓑笠翁）（4）他在做什么？ （单钓冷河雪）4.让我们看一下这首古诗（多媒体展示古诗）（1）孩子们，请找出这首古诗中您认识哪个婴儿？（2）幼儿和老师背诵古诗2-3次。 （阅读不同的方法）（3）老师把这首古诗编成节奏图：这是几拍的节奏吗？孩子们练习打两拍的节奏。拍拍手并背诵旧诗时，请看节奏。（4）我们听音乐唱歌这首古诗。三，结束部分1.总结：今天的孩子们学到了什么？2.向父亲和母亲朗诵社会的古代诗歌。活动反思：在本课程中，还有更多开放性问题。孩子们可以动脑筋参加活动。即使是不喜欢谈论嘴巴的小婴儿也参与其中。但是，本课内容太多。在催泪小游戏中，婴儿由于时间不开心。肖可可：江雪是唐诗人刘宗元在永州写的五字绝句。在这首诗中，使用典型的概括方法，数千种山脉和小径的选择，人类和鸟类的灭绝，最能代表高山极端寒冷的典型场景，描绘了大雪和寒冷的场景，以及然后描绘在寒冷的河里钓
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