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文档简介
这首小诗写得真好，你们想成为小诗人吗？介绍新的课，家的蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。小河是鱼的家。泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。还记得我们一年级学的这首小诗家吗？我们坐在教室里，是我们家实验小学的学生，我们家的通榆县是我们长大的地方。下次大家都跟着老师去看我们美丽的实验小学吧！“在这样美丽的校园里感觉怎么样？”对同学们说。我们生活的环境需要大家一起保护。研究和共享，对比同学，你更喜欢哪个，干净整洁的环境给你什么感觉？活动设计，一，让我看下两幅画，我喜欢什么情景：干净整洁的环境大家都喜欢肮脏的环境，讨厌，阅读教材38页的画，检查喜欢的画。活动设计，第二，不是为了清洁，你会把垃圾放在哪里？垃圾也有自己的家！乱扔垃圾，垃圾堆在一起！探索共享，思考，垃圾回不了家会带来什么后果？应该把垃圾放在垃圾桶里！当我们生成垃圾的时候，我们应该做什么？大家都是环境保护论者，声称我们的生活环境会更好，公共场所环境卫生要大家保持，我们必须带走我们的垃圾。因为这是文明的做法，也是我们的责任。活动摘要，活动设计，三，不能，我们已经知道拿走我们做的垃圾是文明的行为，但也是我们每个人应该做的，保护环境应该从我开始，那么我们具体该怎么办？观察周围不进行公共卫生的现象，完成了我的观察记录。探索共享，如何改变这种现象？有好的建议吗？事件设计，第四，我能做什么，保护和美化我们的家？使用一次性筷子的结果：乱扔容易影响卫生，造成二次污染。砍伐树木影响造林，减少氧气，导致水土流失，严重时引发洪水。浪费木材。我国森林面积只有13.92%，但还砍伐了很多树木，造成资源的严重浪费。环境美化从周围的小事开始，从现在开始不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。废物回收生请用什么材料说？你怎么做到的？你有更好的主意吗？共享的探索，从今天开始，我们环境保护的小保安，学校里扔不合理的垃圾的现象，我们需要勇气向他们提出意见，在家也从父母周围的小环境监督人，周围的小事情开始，为美化我们的家做出贡献吧！
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