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文档简介

苏教版六年级数学下册,教学目标,1.在经历“猜想验证”的过程中，自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规律。2.进一步体会比例的应用价值，提高学习数学的兴趣。,一幅地图的比例尺是1：1000，那么图上面积与实际面积的比也是1：1000。,判断，并说说理由。,大长方形与小长方形长的比是（ ）：（ ），宽的比是（）：（）。,估计一下，它们的对应边是按几比几的比放大的？,这几个图形放大后与放大前的面积相比，发生了怎样的变化？,把平面图形按n1的比放大后，放大后的面积与放大前的面积比是n21。,把一个图形按1n的比缩小，缩小前后图形面积的变化规律又是什么呢？,缩小前的面积与缩小后的面积的比是1：n2。,课堂小结,把一个平面图形按N：1的比放大，放大后图形面积与放大前面积比是N ：1。 如果把一个平面图形按指定的某个比缩小，缩小前后图形面积的变化规律又是什么？,
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