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文档简介

创建和谐班级,传承民族文化,内宿生活,学习生活,劳动卫生,班级形象,返回,班级形象,远古的时候,上帝在创造着人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝看到此,摇了摇头,为此感到失望。轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,点了点头,为此感到希望。但世界总是不完美的,于是,上帝为第一批人类的背后贴上五个字,叫利己不利人;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫利人又利己!,一、遵守校规和道德规范,增强公德意识,注意自己的一言一行,形成良好的道德习惯,杜绝作弊,文明应考,创建和谐的校园文化,用诚信和实力证明自己,交给自己、老师、父母一份满意的答卷。二、尊师重道。老师的谆谆教导引领我们扣开了智慧的大门,使我们从幼稚走向成熟。老师知识的雨露需要我们全身接受,老师充盈的干泉需要我们主动的汲取,老师辛勤的付出需要我们认真的解读,从而创建和谐的学习氛围。,和谐班级,三、保持积极心态,自尊自爱,以宽容为本,珍惜同学间的友谊,学会感恩,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,从而创建和谐的学生群体。四、增强安全意识。要构建和谐校园,安全是不可忽视的一点。和谐的校园文化环境,更需要安全来维系。,返回,温馨集体,我们为了我们的理想,带着家人对我们的期望,汇聚到同一所学校,融合在同一个班级,在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识,从相识到相知,这是一种缘分。我们将共同生活、学习,我们将在这里找到我们的知己,学到受益终生的知识。一个温馨的集体能使我们在学习生活上事半功倍。下面我们来做个小游戏看看一个温馨的集体需要哪些元素,和谐,团结,竞争,在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好!,团结,互助,刚入学的那时,我们的心情是多么的激动呀!我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀!又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活!也许从那时起,你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家,因为在这个家里有温暖和关爱,有我们的兄弟姐妹,我们是亲密无间的伙伴,我们是相亲相爱的一家人。,返回,班级卫生,打扫好。每个值日生将安排的地方打扫好,做到仔细认真,不马马虎虎。,怎样搞好班级卫生,怎样搞好班级卫生,维护好。每个同学负责自己脚下的地方,有垃圾自己负责处理,树立“我的地盘我负责”的意识。,监督好。不仅是劳动

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