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文档简介
轮胎花纹的XX的科学教案 活动目的: 1、能关心别人,理解别人的需要。 2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。 3、初步探索轮子的形状和功能。 4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。 活动准备: 1、故事录音磁带轮胎上花纹的秘密。 2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。 3、大小不同的轮胎若干,并布置场地。 活动预设: 1、引导幼儿回忆:上次我们和轮胎一起做游戏,说说你们都玩了些什么?那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗? (出示大小不一的轮胎,引导幼儿观察并说说) 小结:轮胎都是圆圆的,会滚动。但它的大小和花纹都有不同。 2、讨论活动:轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处? 请幼儿进行实验:有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。 3、听故事录音第一段,引出讨论的话题: -汽车轮胎上的花纹是为了好看,还是有其他的作用? 鼓励幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种) 4、续听故事,了解原因。 教师放故事录音第二段,帮助幼儿明白其中的道理。 5、体育游戏有趣的轮胎 *跳过轮胎,练习单、双脚跳。 *两人一组对滚车轮,快的一组为胜。 *两个幼儿将轮胎举起,其它幼儿玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲我是汽车小司机。配对游戏 延伸活动:配对 引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画,观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。 内容仅供参考 w-orphan;tex
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